同学们又瞬间将注意力转向了华婕的画。

    美🗋🚂术老师拨开一位男同学的脑袋,也探☟🀭⛥头看向华婕桌面。

    原本围着景年的同学,要回头围观华婕倒也🔕方便。

    对不懂画的人,就觉得画的像,也未必☟🀭⛥能看出来华婕画的多好,但🚕📎恰巧边上有个景年做对比。

    刚才他们觉得景年就画的挺好的了🉜🈍,现在一🔕看华婕画的小🊀燕子——

    哇!那🃷🜚🂫个相像程度,人物立体程度和整体漂亮度,都明明🊀白白的赢了。

    没有对比就没有伤害。

    同学们的赞叹和赏识瞬间转移,在🉜🈍真正的高手面前,其🌠🀢🌠🀢他都是浮云。

    同学们的窃窃私语声中,下🈢⛬🝛课铃声响起☟🀭⛥,美术老师又盯了华婕的画一眼,才转🏶头道:

    “班长🃷🜚🂫把画收一下,一会儿送到⚐🐢我办公室。”

    “是。”临时班长站起身朗声应,跨出座位又嚷嚷🙐🉥道:

    “都别走啊,先把画交了。”

    “华婕。”美术老师看了眼华婕本子上的名字,🀛喊罢又转头对景年道:“还有你。”

    另外又🃷🜚🂫喊了一个微🜔胖的女同学,“跟我到办公室。”

    “……”华婕隐约知道🋳🝘🋛美术老师要干什么,但还是乖顺起身跟🄔了出去。

    景年气🃷🜚🂫恼的将画笔🜔拍在桌上,转头恶狠狠瞪了一会儿华婕放在桌上的画,又看一眼围🊜👈在画边的好几个同学。

    他的🜡🃨眼神仿佛想撕了🁌🄛♸华婕的画,顺便将吹捧华婕的同学们都揍🄔一顿。

    但他什么也不能做,深🋳🝘🋛吸一口气,终于愤愤不平的走出教室。

    景年身后同学们的吵闹声阴魂不散,直到他🔕拐出走廊,耳根才清静。

    ……

    高一七班教室里,最初发现华婕画作的女同学拍开临时班长🅓🆋的手,阻🋶🝲止对方🊬📙收走华婕的画,她大声道:

    “老师已经看过华婕的画,不💞用收🉜🈍了🜛🂴,你去收别人的吧。”

    “老师说收所有。”临时班长不乐意。

    “要是老师不高兴,我负责。”女同学大包大揽,见临时班长还不走,伸手在他胳膊上一推,“你快去收别人🍅🅮🉾的呀,一会儿上课了。”

    送走了临时班长,她才小🊟👨🋜心翼翼拿起华婕的画,转头对过来🅓🆋围观的同学道: