属于爱国教育和认知教育。
实际上历史教材还好解决，旧文明时代的历史有现🚩成的，可以拿来就用，顶多进行一些删改，而新文明时代的历史又非🏶🞥常短，工🏷作量不大。
关键还是其他几项，改动更大，很难😰🄾达成统一的共识。
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