“臣启奏殿下!”刘三吾起身拱手说道,“早在前元之时,北方各地就学风没落,虽说国朝以来,朝廷在🜰各地设立官学,可读书一事非朝夕之功。而且,和🜸🆾江南相比,北方除官学外,少有名师学堂,所以生员难免良莠不齐!”

    教育是一件需要高额投入的事,江南文风千百年来,都要高过别处。俗话说🇢,南方的才子,北🆛🐔⛎方的将。

    大元末年北方连年战乱,各地又不🎥📈😴像江南😯🄹许多望族那样,请名师建学堂,就没有那🊸么多的读书种子。

    这种差别在各地的秀才举人上还算不大,但是在进士层面上,却是江南🈌遥遥领先。

    “你说的有几分道理,没有名师,朝廷就派遣名师。”朱允熥开口说道,“子不教父之过,学生考不中老师也有错。一任教谕的任期是九年,可是九年之🍉🆒🏁内,国家投入了🁨🈗那么多,他却连个举🁇🃨🚔人都教不出来,也说不过去!”

    说着,朱允熥🂻📻又喝了口茶,继续说道,“读书的风气可以慢慢培养,但不能把读书的风气不好,或者生员的底子不好,当🗕作理由。”

    “孤和皇爷爷合计了一下,设考课法。各地的教谕,以县开始,九年任期为限。若任🅏🅨🉆期内,有生员二十之县学,考取三名举👋🇒人为优,教谕升用。”

    “考取举人两名,不升不降,但是连两个举人都教不出来⚽🖷的,降职别用!”

    “州🌷学每州是三十👡🊖人,九年考取六人为优,三人为中☚⛣🜍等,三人以下,教谕降职别用!”

    “府学四十人,九年考九人则优,四人📽☬以下降职别用!”⚽🖷⚽🖷

    “你们以为如何?”

    众人听了,沉默半晌,考课法其实古已📽☬有之。国家看重🐷科举,自然会狠抓教育。那些不称职的教谕,自然是🟙🝨要革除再选贤能的。

    “臣赞同!”刘三吾先开口道。

    “臣附议!”吏部尚书凌汉道,“为国取才,乃百年大计。能者上,庸者下,理当如此📽☭!😺🆚”

    看众人都点头赞同,朱允熥继🙨续笑道,“方才⚴🕩刘学士说,北方各省官学缺少名师教导,这个孤也略有耳闻。江南的名师,不愿意去北方讲学,官学又拿不出那么钱来,请名师教导。”

    说着,朱🗏🚪允熥一笑,看看众臣,“所以孤已上奏过皇爷爷,今年开始,无论南北,各地的县学都要多拨款,用于请名师,建书院,造福学子!”

    顿时,众文臣狂喜。

    国家扶持教育,这是利国利民的好事。十年树木,百年树人。推行文字教化,正是儒家📽☭正统读书人的理想。

    可群臣中,也有不同的声音。

    户部尚🀤书傅友文奏道,🛷♗“殿下,天下各县各州各府都有官学,您🃏🖷🗒说要拨银子,要拨多少?”

    “今年开春以来,北元没有犯边👾🎠,若是今年不打大仗,省出来的军费银子,孤做主,全拨付给各地的官学。若是兵部🖑👼和五军都督府有话说,孤和他们打🏪官司去!”朱允熥笑道。

    “殿🌷下仁德!”方孝孺等人,难得的露出激动的神色,一众翰林学士跪倒,朗声道,“殿下心怀天下学子,天下读书人必然感激涕⚒零!”

    说完,数十人重重的叩首。

    “孤有个理想!”朱允熥笑道,“天下当人人有书读,🐷人人识字人人知礼。孤知道,这个想法很难实行。可能一两百年之内,都做不到。可还是那话,从小处做起,能多做一些,就多做一些。积少成多,造福天下!”

    “殿下圣明!”众臣称颂。