“……热带雨林的植被生🋀🖊长🊲🔏旺盛,所需要🗚的养分很多。

    枯枝落叶的养分经过微生物的分解释放到土壤当中,但是又快速被植物根系吸🗞🜬收。

    加上热带雨林地区降水强度大,淋溶作用强,土壤的部分养分又被地表径流带走,土壤自身积🈔♩累的养分很少,这就如💋同沙漠的土壤非常的贫瘠🗘🛻……”

    高中二、一班地理老师在上面讲课,丝雨又开始盘算是否该去搬点水泥🙱或者搬点家俱找点收入了?昨天被罚掉三千分,得想办法找回来才是。

    但🐰🃜😧看看一旁的少年,想想他曾经对自己的劝导,🕔🉓🆻还是🙛忍痛放弃了打工计划。

    还是静下心来好好学习吧。

    第二堂课是历史课。

    正课之前,年🛶问天先宣布了一条对丝雨和鹏🐇♕🈍飞不再新鲜的消息。

    “梓虚📨🝗一台不久之后要搞一个诗词类竞赛,参赛主流群🄁体是中小学生。我们学校选取十名学生参赛。

    我们班有意参赛的同学先到我处报个名,如果人多,就先搞个班级选拔赛☎♼🍫,如果人少,就直接推向学校,参加学校的选拔赛。”

    夏鹏飞、柳旭东和柳星小时候都被逼💿🗫着学音体美和唐诗宋词。

    柳星的诗词储备应该有百首,夏鹏飞的诗词储备有上千首⚱,柳旭东被前任校长也就是他死去的舅舅也逼着背了几百首。

    “我报一个!”最先举手的是华可多。

    柳旭东见华可多报了名,🋀🖊不想错过跟她一起探讨诗词和一同奔赴赛场的乐趣,也举起了手。

    “年老师,我也报一个!”

    冷🐰🃜😧丝雨只是督促过冷圆圆背诗,自己却没有进🜜行有计划大规模的诗词背诵工作,但一考虑到诗词大赛的优胜者会有一笔丰🕶🎊厚的奖金,她也举起了手。

    “老师,我也去。”

    夏鹏😃⚑飞见丝雨要去,也举起了手,“算🊼🊼我一个,年老师。”

    夏鹏飞对奖📪🝭金🛶没有感觉,他🊲🔏只对丝雨有感觉。

    柳星见夏鹏📪🝭飞🛶要去⛉,也跟着举起了手,“年老师,我背过不少诗词,我也参加。”

    其🐰🃜😧他人见夏鹏🛶飞、柳星、柳🊲🔏旭东都举了手,自知不敌对手,就放弃了参赛的想法。

    年问天把名字记下,不紧不慢地说“我们班只有三个🙛参赛名额,可报名的有五名🏎同学,⛉😠🂰所以,我会找节自习课进行班级内的选拔赛。

    接下来,请同学们看一段材料。回答💿🗫这段材料反映的本质是什么?”

    年问天属于西服控,领🃌🖕带永远都打得一🊼丝不苟。

    说话的节奏语气神情都控制得恰到好处。