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    弗立维教授的教学经验丰🙔🊊🎦富,他也知道大部分学生耐心有限,在教了一阵子的魔咒理论后,便开始教导大家如何使🛭☃用魔法,新生们第一个学☑⚒的魔咒发光咒。

    发光🙂🇤🚤咒是十八世纪发明的最🗓🛏🛗伟大魔法之一,而且这几乎是所以的魔咒中最简单实🌟⛿☡用的几个。

    “来,跟我念一遍,荧光闪烁!”弗立维教授就像在教导幼儿园的孩子读☇☹🄕书。

    “荧光闪烁。”大家其实念道。

    “很好,只要抬起魔杖轻🙔🊊🎦轻一点,然后念出荧光闪烁这句咒🞥🖐👳语。”弗立维教授给全班进行实际演示,他再次重复道:“记住魔杖的挥动方法和咒语的正确发音很重要。”

    “好了,为何现在不试一试呢?”

    教室里立刻响起一阵念咒语的声音,艾伯特自然也装模作样地练⛵🞲习发光咒,🟕虽然他已经掌握了🞃👢发光咒,但总不能大家都在练习,自己就在一旁看着,这得多么不合群啊!

    “大家快看,安德森先生已经成🟧🟢功了,他已🃳经成功掌握了这个咒语。”弗立维教授喊道,“很好,格兰芬多加5分。”

    所有人都齐刷刷地望了🉔🇁🕦过来,被这么多目光盯着,艾伯特有点不适,他侧过头瞪了眼正用力拍打他肩膀的李·乔丹。

    其实,立刻就点亮魔杖的学生♜🉒并不少,他们只是无法维持太久,魔杖上的亮光就会熄灭。

    双胞胎😐🀣与李·乔丹仍还没能在下课前彻底掌握这咒语,迪戈里也成功点亮魔杖🜎,但不久后就熄灭了。

    当然,魔咒教室还是出现了点小意外,一名赫奇帕奇的学生用力甩动🉕🇊🖺魔杖,结果魔杖前方冒出火焰,把前面的倒霉蛋的长袍给点燃了。

    那家伙被弗立维教授罚抄写句子:我是个巫师,☌♧不是乱挥棍子的狒🆗🏮狒。

    早上与艾伯特聊过天的珊娜的情况也不好,她🂖尝试了多几次都没成功,结果魔杖居然发出呛人的黑烟,还是弗立维教授使用魔法把黑烟卷出教室。

    “我根本学不会。”珊娜看上去很绝望。

    “别急,大家都还有时间掌握这个魔法。”弗立维教授安慰那些没能成功点亮魔杖的学生,继续道,“你💣📧们需要保持心境,集中注意力。”

    下课前,弗立维教授给大家🗓🛏🛗留下了家庭作业。

    “你们的作业就练习发光咒,下次上课的时候,我们还会继续学⛵🞲这个咒🐻语,还有它的反咒🗝🜦。”

    当然,对艾伯特来说,他🙔🊊🎦的家庭作业已经🂨👘完成了。

    下课后,艾伯特特意留到队伍最后,他打算向弗立🉁🄘维教授请教一些问题🐻。

    嗯,关于如何使用魔杖变出伞的魔法。

    “安德森先生🕐,你的复制咒用的不错🍃🅞。”弗立维教授笑着打量起面前的学生,“你在魔咒上很🞃👢有天赋。”

    “谢谢你的夸奖,弗立🉔🇁🕦维教授。”艾伯特欣然的接受对方的称赞,“我想向你请教一种魔法。”