第一十三章 中级丹药(2/6)
过了片刻，那位客人🔦🂷📗走了，路明远总算见到了🙽他那位福洪伯🕂。
直到这时，他总算问起了今天铁匠🙖🐔铺的异常。
对于这个问题，李福洪沉吟了一阵，才说出了自己的想法：“明远，你如今这个神通一出，估计过一段时间，那些关于铁匠的、木匠的，还有厨师的工具类神通，估计就满天飞了。
所以到时候我们铁匠铺如果单纯靠🙖🐔打造工具来赚钱的话，估计是不行了。就算有的赚，利润也不如从前了。
所幸，你福洪伯🚤我呢，也跟着你搭上了这辆车，所以到时候估计也能小发一笔🍗。
而有了足够的气运点，我们就不准备再继续做那些辛苦活了，转型了，以后我们‘老李家铁匠铺’就朝着铁匠之道转变了，🈸🃈到时候🌲无论是研究各种金属的配方也好，还是打造新式工具也罢，都比以前好！”🂒
李福洪直接一口气将自己的想法😇说了个干干净净，没有丝毫🕂隐瞒。
好似路明远不是外人一样。
坐在一旁的路明远在耐心的听完这些长篇大论后，低头沉思了片刻，也认可的点了点头：“福洪伯这个想法很好。看来我之前算是白担心了🄹🂡🐗。”
铁匠工具的市场虽然没有农具大，但是铁匠中掌握创造神通知识🅖🆦的也不多，所以李福洪的那个能召唤铁匠工具的神通还是卖得出去的，虽然可能不会赚得太多，但是最后肯定不会亏本。
所🐈以，路明远对于李福洪说要大赚一笔的言语也🄹没有反驳的意思。
至于对方🐍说的铁匠之道，这个🇸路明远也有所了解。
其实这铁匠之道和其他的木匠之😇道、巧匠之道等等类似，都可以统称为——工匠之道。
这个‘工匠之★☫道’和之前景致说的‘师之道’可大不🌰相同。
‘师之道’要求有一份教书育人的心🔎⛈😙，一旦这个心动摇了，那么师之道也就废了。
但是🙮工匠之道却不同，🗐🚰它是只要一直在研究、在思考，并且不停的得到结果，那么就可以一直勇猛精进。
其实说白了，这工匠之道就和以前说的那套“🙽有所明，有所悟，有所得”一模一样，只不过人们按照努力的方向不同🔒⛬特意区分了下而已。
专门研究铁匠方面知识的，就是铁匠之道；
研究木匠方面的，就是木匠之道……
其实都一个样。
至于它们两个的区别……
按照路明远的理解，那就是类🇸似于师之道这种的，就🌰可以看作是文科，或者说是哲学、🗎🚟🔦思想。
它们是首先要发下一个宏愿，立下一个目标，或者一个理想，然后一直朝着这个方向努力，而在努力的过程中，根据难度和付出的大小，还有收获🌷🃫🚭等等一些其他条件，来共同达成一定的反馈。
通过这个反馈来达到提升修为的目的。
就比🙮方说师之道吧，一个老师在😇秉承着那份“教书育人的心”的同时，教出了多少学生，中间付出了多少，有没有动摇过，学生们对老师的教育评价如何等等，通过这些，老师的修为就可以得到一定程度的提升。
直到这时，他总算问起了今天铁匠🙖🐔铺的异常。
对于这个问题，李福洪沉吟了一阵，才说出了自己的想法：“明远，你如今这个神通一出，估计过一段时间，那些关于铁匠的、木匠的，还有厨师的工具类神通，估计就满天飞了。
所以到时候我们铁匠铺如果单纯靠🙖🐔打造工具来赚钱的话，估计是不行了。就算有的赚，利润也不如从前了。
所幸，你福洪伯🚤我呢，也跟着你搭上了这辆车，所以到时候估计也能小发一笔🍗。
而有了足够的气运点，我们就不准备再继续做那些辛苦活了，转型了，以后我们‘老李家铁匠铺’就朝着铁匠之道转变了，🈸🃈到时候🌲无论是研究各种金属的配方也好，还是打造新式工具也罢，都比以前好！”🂒
李福洪直接一口气将自己的想法😇说了个干干净净，没有丝毫🕂隐瞒。
好似路明远不是外人一样。
坐在一旁的路明远在耐心的听完这些长篇大论后，低头沉思了片刻，也认可的点了点头：“福洪伯这个想法很好。看来我之前算是白担心了🄹🂡🐗。”
铁匠工具的市场虽然没有农具大，但是铁匠中掌握创造神通知识🅖🆦的也不多，所以李福洪的那个能召唤铁匠工具的神通还是卖得出去的，虽然可能不会赚得太多，但是最后肯定不会亏本。
所🐈以，路明远对于李福洪说要大赚一笔的言语也🄹没有反驳的意思。
至于对方🐍说的铁匠之道，这个🇸路明远也有所了解。
其实这铁匠之道和其他的木匠之😇道、巧匠之道等等类似，都可以统称为——工匠之道。
这个‘工匠之★☫道’和之前景致说的‘师之道’可大不🌰相同。
‘师之道’要求有一份教书育人的心🔎⛈😙，一旦这个心动摇了，那么师之道也就废了。
但是🙮工匠之道却不同，🗐🚰它是只要一直在研究、在思考，并且不停的得到结果，那么就可以一直勇猛精进。
其实说白了，这工匠之道就和以前说的那套“🙽有所明，有所悟，有所得”一模一样，只不过人们按照努力的方向不同🔒⛬特意区分了下而已。
专门研究铁匠方面知识的，就是铁匠之道；
研究木匠方面的，就是木匠之道……
其实都一个样。
至于它们两个的区别……
按照路明远的理解，那就是类🇸似于师之道这种的，就🌰可以看作是文科，或者说是哲学、🗎🚟🔦思想。
它们是首先要发下一个宏愿，立下一个目标，或者一个理想，然后一直朝着这个方向努力，而在努力的过程中，根据难度和付出的大小，还有收获🌷🃫🚭等等一些其他条件，来共同达成一定的反馈。
通过这个反馈来达到提升修为的目的。
就比🙮方说师之道吧，一个老师在😇秉承着那份“教书育人的心”的同时，教出了多少学生，中间付出了多少，有没有动摇过，学生们对老师的教育评价如何等等，通过这些，老师的修为就可以得到一定程度的提升。