嘉昧的嘟囔没有被约瑟听到,因为校长直接来迎接红衣主教了🗮。

    “欢迎殿下!”校长鞠躬,然后伸出手,与🈮🁪🈩约瑟相握。

    “感谢殿下的到来,”校长侧过身,对着被约瑟一只手环着腰装死的嘉昧笑道,“这🁟就是小嘉昧吧。”

    嘉昧不想理他,还沉浸在伤心和失落中。

    但常年🝅🈴和熊孩子打🖉🐵交道的校长格外自来熟,他不在乎嘉昧的无视,热情地邀请约瑟和嘉昧来参观学校。

    学校很大,好🜵🆡👊在约瑟身体素质好,抱着装死的熊孩子逛不是问题。

    嘉昧喜欢操场,因为有秋千。他也喜欢食堂,特别是他偷拿的糖🅁🃪果🚀🐔,有漂亮的糖纸。

    “来!这里是我们的教学楼。”

    教学楼分七层,教师的办公室在每层走廊的最深🛺♳处,每层有三个班级。第一层是一年级,第七层是普通教师除外的办公室,比如校长和年级主任。

    “而我们最具特色的特别教育班级——简称特🖷🗏教,就在第六层。”

    第六层只有两个班级,多余的教⛮🝰🎲室则被用来当特教班🊂🍤。

    一推开门,特教班那黄灿🊼🕫🌢灿的风格就闪瞎了约瑟🛺♳的双眼。

    校长:“我们特教班欢迎所有学生!保证每个幼虫都能把这里当家一样,在这里开心地玩,🝽也开心地学习。”

    嘉昧伸长手,戳高高耸立的向日葵。

    嘉昧星星眼:“哇!”

    笑眯眯的校长:“喜欢就好。”

    只有头发黑的约瑟全身白:……

    格格不入。

    对🔲🄤⛉🔲🄤⛉比两个笑颜,一脸⚭🔧冷漠的约瑟站在二人中间。

    更尴尬了呢。

    约瑟:“……都看完了吧。”

    校长回过神,“嗯,差不多了。”

    “我👟🊊🎫们的宿舍也准备好了,还🗲🟤请两位来看一看。”

    约瑟一手提起嘉昧,跟着校长身边。

    嘉🔲🄤⛉昧继续装四肢瘫痪,趴在约瑟臂弯里偷懒:“宿舍,是什么啊?”