第一十九章 引人注目(1/6)
修行馆内，一🙬🍞个宽敞的监控室，一个全息屏幕正显示着虚拟武道塔中的场景，每一个正在闯关的学生🁼🗮都被看得一清二楚。
包括风林🗄🙈班主任在内一群老师正在屏幕前观看，为首的是一个富态的老🜇⛧者，正是地球中学🆝🐢的校长。
“嗯！这三班的庄子明不错，生命力25，若是继续成长下去，一旦登顶武道塔，就能入选天才班了！”校长目光看向屏幕上一个身形健🏺🟈🛍硕修长的男学生，🍈🆅充满赞赏。🍢
三班的班主任站在旁边，也是应合笑道：“这庄子明家境一般，但十分刻苦！潜力的确巨大！”
校🞲长点了点头，目光扫视又盯在另一🜞🃑个人🎻🖎男学生身上。
“这十八🗄🙈班的常宇表现也很强势啊，生命力21低了一点，但战力不🗧🞄俗，现在已经能与20层的战斗大师打得有声有色了！”
其他老师也颇为赞同地点了点头。
这些虚拟武道大师都是根据星际历史🜞🃑上有数的大师为原型虚拟的，战力在同届中都是堪称顶尖的存在。
所以这些🗄🙈温室中🔼长大🆣👔的学生想要与其对战还是很困难的。
这学生虽然比对手高了0☩🂁1的生命力，但能打得有声有色，天才可🍄🅥🈧见一斑。
“嗯，这三十一班的方云不错，觉醒的应该是流星基因。这可是一种高等基础基因，若是能找到基因进化的道路，顺利进化为星辰基因，成为真正的星际修🍈🆅士不是妄想。”校长又赞了一声，对着身旁一个高大的中年男子道：“你教导得不☧错！”
“校长说得是，星辰基因在☔⚯🔾原始基因中也是少有的强力基🔎因，若真的进化了，这学生就有福了，前途无量。”三十一班的班主任脸上也露出欣慰的笑容。
……
身为一校之主，他可是精英级的🃫🚰星际修士，眼界何其之高，随意点评，都令其他班主任赞叹不🅿已。
若🞲是自己班级的天🝖才被校长点评了，那些班主任一个个都满脸笑容，有荣与焉。
而十七⚋🏷班的女班主任一向严厉，现在脸色却🃚😓🃚😓更加难看了。
因为校长一路点评，唯独没☔⚯🔾有🌹🄃点评到十七🎻🖎班。
十七班在这一🙬🍞届毕业班中不过是末流，没🎻🖎有其他班天才多，唯一生命力超过2的只有⚸一个赵凯。
在自己班是天才，放到全校就不够看了。
但这赵凯更是出了名的不擅长战斗，22的生命力现在还在武道塔十八层混，领先对手04的生命力，战斗起🉣🉆🅆来还如此艰难，简直惨不忍睹。
看得她暗暗咬牙，恨铁不成钢。
同为毕业班互相都是有竞争的，其他班主任也注意到了她🔎的困境，一个个似笑非笑看了过来，让她越发恼怒。
“高三学生风林，越阶而战……！”这时光脑响起一⛄🗳☈个声音，提醒众人。
“什么，有越阶而战的天才出现了！”
“谁，是谁？是哪个班又出现了天才！”
包括风林🗄🙈班主任在内一群老师正在屏幕前观看，为首的是一个富态的老🜇⛧者，正是地球中学🆝🐢的校长。
“嗯！这三班的庄子明不错，生命力25，若是继续成长下去，一旦登顶武道塔，就能入选天才班了！”校长目光看向屏幕上一个身形健🏺🟈🛍硕修长的男学生，🍈🆅充满赞赏。🍢
三班的班主任站在旁边，也是应合笑道：“这庄子明家境一般，但十分刻苦！潜力的确巨大！”
校🞲长点了点头，目光扫视又盯在另一🜞🃑个人🎻🖎男学生身上。
“这十八🗄🙈班的常宇表现也很强势啊，生命力21低了一点，但战力不🗧🞄俗，现在已经能与20层的战斗大师打得有声有色了！”
其他老师也颇为赞同地点了点头。
这些虚拟武道大师都是根据星际历史🜞🃑上有数的大师为原型虚拟的，战力在同届中都是堪称顶尖的存在。
所以这些🗄🙈温室中🔼长大🆣👔的学生想要与其对战还是很困难的。
这学生虽然比对手高了0☩🂁1的生命力，但能打得有声有色，天才可🍄🅥🈧见一斑。
“嗯，这三十一班的方云不错，觉醒的应该是流星基因。这可是一种高等基础基因，若是能找到基因进化的道路，顺利进化为星辰基因，成为真正的星际修🍈🆅士不是妄想。”校长又赞了一声，对着身旁一个高大的中年男子道：“你教导得不☧错！”
“校长说得是，星辰基因在☔⚯🔾原始基因中也是少有的强力基🔎因，若真的进化了，这学生就有福了，前途无量。”三十一班的班主任脸上也露出欣慰的笑容。
……
身为一校之主，他可是精英级的🃫🚰星际修士，眼界何其之高，随意点评，都令其他班主任赞叹不🅿已。
若🞲是自己班级的天🝖才被校长点评了，那些班主任一个个都满脸笑容，有荣与焉。
而十七⚋🏷班的女班主任一向严厉，现在脸色却🃚😓🃚😓更加难看了。
因为校长一路点评，唯独没☔⚯🔾有🌹🄃点评到十七🎻🖎班。
十七班在这一🙬🍞届毕业班中不过是末流，没🎻🖎有其他班天才多，唯一生命力超过2的只有⚸一个赵凯。
在自己班是天才，放到全校就不够看了。
但这赵凯更是出了名的不擅长战斗，22的生命力现在还在武道塔十八层混，领先对手04的生命力，战斗起🉣🉆🅆来还如此艰难，简直惨不忍睹。
看得她暗暗咬牙，恨铁不成钢。
同为毕业班互相都是有竞争的，其他班主任也注意到了她🔎的困境，一个个似笑非笑看了过来，让她越发恼怒。
“高三学生风林，越阶而战……！”这时光脑响起一⛄🗳☈个声音，提醒众人。
“什么，有越阶而战的天才出现了！”
“谁，是谁？是哪个班又出现了天才！”