“你说的是应试教育?”

    “是呀,怎么,不是还没有结束吗?”

    “难道,你还想对此做出回应,凡尘先生,没必要讨论了吧。👖”🈝⚺

    虽然孙在安认为凡尘确实很有才华,但在两方你来我往打了几个回合之后,基本上这个话题也🃔🗜差不多结束。更何况,此前一期各类金牌教师,教育学专家,知名学者……等人,也先后发表了对于应试教育的看法。此外,还有其他报纸,电视台参与。可以说,他们已经对应试教育做出了很好的解释。再继续讨论下去,也没什么好说的🔹🅠🈀。

    “当然有。”

    黄一凡点点头。

    这一些专家的回击,黄一凡全部看了。

    果然不愧是🋒专家,反击的话说的是滴⛤🜘水不露。

    事实上,黄一凡对于这一些🛩🟃🚝专家所说的🁤🇰话语也没有太多可以反驳的。🋫🜐

    应试教育虽然有这样♃🅭那样的问🅓🆅题,但在当下华国的情况🊟👩来看,也只能如此。

    哪怕就是拿前世的素质教育与🅓🆅他们pk,🆏🎢但素质教育在前世喊了十几年,一点作用也没有。既然没作用,黄一凡也不想为了争论就此抛出所谓的素质教育。一个搞不好,这个世界就会走前世素质教育的老路🅕。

    只是,这个话题要是这样结束,黄一凡可不🈅接受。

    他还没将话说完呢。

    这样结束,岂🟂🚑不是说,我在🛩🟃🚝这场争斗当中输了🃼🝅?

    自己可是准🋒备在青🏺少年报练马甲升级的,哪能级还没升,就此被ko回去。

    这可不行。

    “孙主编,你稍等我一会🈚,我再🕓写一篇文章。”

    关掉即时通讯器,黄一凡再次打开文档。

    键盘跳动,带起几声轻响。

    文档上面出现一行字:大学之道,在明明德。手机用🎳🕍户请访问http://.

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