范天明咳了⛻两声后,所有人的坐姿都调整好了坐姿,他才缓缓走了进来,来到讲台上,把手里的公文🞁👐包放在了桌子上。

    看着罗浩然几人。

    展博喊道:“起立。”

    其🉫🊎🏏他人就站了🂾🔝起来,甚至台下一些坐着的观众也稀里糊涂的站了起来。

    “老师好。”

    不少🙦🌨练习生和观🇠🙺🏚众也跟着玩闹🟛似的喊了一声。

    范🉫🊎🏏天明提了下🂾🔝眼镜框,点下头:“嗯,同学们好,座。”

    随后,范天明转身在黑板🀮⛱🞎上,用粉笔🇸🝗🋎写下了“少年龙国说”五个大字。

    字体飘逸,彰显大气又美观。

    范天明写完,把粉笔放在桌子上,敲了敲黑板:“上次教了你们这首歌,这次🍊我们温故知新。”

    “同学们跟着我念。”

    轻缓的音乐也随着话音落下而响起来。

    范天明朗声道:

    “少年智则国智。”

    余浅带头,几人🇠🙺🏚跟着念道:“少年智则国智。”

    范天明:“少年富则国富。”

    “少年强则国强。”

    “少年自由则国自由。”

    范天明念一句,余浅等人重复一遍🛗🜤🄃🛗🜤🄃,不仅如此,观众也跟着节奏一起喊着🚝。

    这场景像极了老师上课教稚童念书的情形。

    导师所在的房间。

    薛凯南对着其他人🏴开口道:“一开始不是这么设计的🃓,范天明想要一组童声合唱直接嵌进去,但后来编排编排着他觉得这里有发挥空间,就改成了情景剧的模式。”

    南宫明微微点头,赞道:“这样的🛗🜤🄃开场很有🉓🆵📹意思,还和观众有了一定互动🚝。”

    程可心轻轻的鼓着小手附和道:“没错,这🉓🆵📹个设计很大胆。在妆造上也有细节,🂗完全带入老师和学生的角色。”

    ……