手机是南父南母整理🜟女儿遗物时发现的,本打算和女儿其他的衣物一同收起来。

    但南父南母对南某的死,感到痛心且自责。两人觉得对南某不够了解,便打算🃮🛊🚮看看南某的手机,通过软件,聊天等,去了解南某之前的生活学习状态。

    南母在翻看南某聊天软件时,发♦🊭♦🊭现了一个被置顶的群,叫📆😢🃈“学生的任务只有学习”。

    南母很难过,觉🍹🌾得女儿就是在这样的高压环境下,才会得抑郁,最后自杀身亡。

    南母打开群聊天,想通过“学习群”,来了解南某之♓前的学习状态。她点了999+,这是南某还未阅读的记🛃🙭🍥录。

    猝不及防,一张血淋淋的🀟图片,映入南母的眼睛,吓得她尖叫着,直接把手机扔了出去。♗

    南父听到南母的声音🜟,急忙从隔壁冲了进来。安抚住南母后,南父才捡起地上的🂢🐝🀶手机,看到那张照片,南父就算有心理准备,也还是🏼🟘🝞被吓了一跳。

    照片是对镜自拍,上面有一只皮肤白皙的手臂,袖子被撸到肩膀处,整个上臂和下臂,全都布满了伤痕。其中一条新鲜的割🖵🖼🗽痕,从上臂一直🆥👨🋚延伸到下臂,接近手腕处才停。整条伤口细长,深浅不一🍨。

    手臂微垂,伤口深的地方,有鲜血沿着手臂流淌而下,伤口浅的地方,放大后,也能看到冒出的血💅🏝🛆珠。整一个惨不忍睹。

    乌父到底胆子更大些,惊吓过后,就想到了南🃗🗻♑某身上的伤痕,两者很相像🆝。

    于是,乌父慢慢往下翻看聊天记♦🊭录。发现这并不是女儿的班级群,更不是传统意义上的学习群🞴😙。

    群里的成员包括高一,高二,高三的,甚至来自不同的高中。群聊内容大多是吐槽,发泄情绪,并没有涉🝴🏙🚠及任何学习有关的内容。

    群成员每天都会进行一个叫“敢不敢”🉁🄕的游戏。这个游戏就是把自残的图拍下来,发到群里,每天进行此游戏的人🝉🉕🇍数不固定。看过群公告后,才知道,每天参加游戏的人数,不能少于两人。

    乌🈐♄🅻父越往下翻越吃惊,突然看到有人提到🅗🆰了南某的死,看日期是1月26日晚上19:33发的。正是发现南某尸体的第二天。

    【你们有人听说了吗?南岛国际中学🚀🐏⚣高三有人死了,据说死状极惨,有没有🕅南岛国际的人知道内幕的@群体成员】

    【真的假的?别吓我啊】

    【最近死很多人吗?昨天我家隔壁♑小区,也死了人,放学时候🁀🂩路过,🎉🏒小区门口停着好几辆警车呢】

    【你说的是望龙小区吗?】

    【对,就是望龙小区】

    【那你说的就是🍹🌾上面说的那个南岛国际的学生】

    【我就是南岛国际的,不过我是高二🚀🐏⚣的,今天我们物理老师说,高三有个女生在家自杀了,就是望龙小区的】

    【天哪!话说,你们南岛国际不♦🊭是全托吗,这个时间怎么会在家自🌽🄢杀】

    【好像是生病请假了】

    【那是为什么自杀?】

    【具体我也不清楚,下午学校还来了好些警察呢,高三年级的老师都被拉去问话了👌,高三今天下午集体自习🌳🃋,羡慕jpg.】