16章 、继承人？你就是个……(1/5)
在得知🔘领🆓主大人过来之后学校的负责人很快也🅖🆦👵赶来了这边。
校长🐠🁌叫🔘做罗莎，其实就是贞德的母亲，一个曾经在城市之中的老师，多少算是专业人士🅿🌐♶。
说🌓⚕实话城市和城镇的生活差距有，但在这个时代并不算大，甚至这里在兰斯的领导下更加干净整洁，她很快就和女儿适应了下来。
更别提充足的食物供应，对于逃过饥荒的人来说没有什么比稳定更重要，让她对于这里的🔜🁠归属感日渐增加。
虽然之前出现了一点小小骚乱，但经历⛘🚨过那种绝望之后这点情况还不足以🕒🄄让她也陷入混乱。
相反她对领主大人抱有非🗬常强烈的自信，她相信🌋♊🆬领🁿主大人一定能够拯救他们。
果然混乱很快就平定了🎌下去，广场之上的演讲她带学生去看过。
战争胜利，瘟疫被平息，巫婆被杀死，大批人得到奖赏，这无一不在展现领主强大的能力。
领主大人是如此的👣强大，以至于🝮他们生出崇拜。
这种心理镇上很多人都有，比她更加👣💸狂热的多得是。
学生吃完早餐要去上课，整个学校运作了起来，哪怕是最调皮的孩子都非常🏔珍惜这个难得的机会，这个领主大人赐予的机会。
而兰斯则是在罗🏁莎校长的带领下逛了一圈学校，看看自己的布置有没有执行下去。
只能说专业人干专业事，学校的情况很好，只希望能够再坚持得更久，不要拖他后腿🅢。
“我提一点建议，生理课要尽快按照👣💸我编写的教材开始，告诉他们人体的发育阶段有些情况是很正常的，比如女孩月事，男孩勃发这种情况，让他们不要害怕，教他们正确的处理方式。
同时要根据教材教育他们保护好自己，我不希望出现任何猥亵行为，受害者无论😍⛱男女，这不单是学校，还有他们在外面可能🄇🞬的风险，一旦发现直接重刑。
第二点就是欺凌问题，如果发现🝮严厉制⛘🚨止，着重惩罚，批评教育记大过，一旦发现第二次直接开除踢出学校，孤儿直接取消资格送去劳动农场。
当然也要先报告上来，由我☗安排人调查之后执行，不要🖩🕓冤枉任何一个人。”🏔
兰斯说了这些，但是他不知道这里面有多少能够执行，只能想办法让更多人识字，这🅢样才能打破丑陋肮脏的封🜴建思想。
至于这个会不会损害到兰斯的统治？
别搞笑了，但🎄🎡凡享受过现代生活便利的⛘🚨人都不会想要在这个地方多待一秒，实在是太折磨人了。
一个生产🆓🆓力低下的封建领地根本不能满足他的需求，他需要一个现代化的领地。
虽然不🔘能直接跨越巨大的差距，但是他会推动领地尽快走向现代化，起码在这条路上不断🔜🁠前🖖进。
罗莎对此自然没有多说，作为校长她自己需要🅖🆦👵先学习那些领主🆩💊编写的教材，从城市出来的在思想上终究是要更加开🁇🃮🛊放。
但是在看完🗸那些教材之后，才发现自己之前的认知🁿是多么的浅薄。🙒
“罗莎校长，刚才我听说贞德帮助同学，指导同学学习做得也非常好，不过你让她教这个倒是有点🁉浪费孩子的天赋，她现在需要的是学习。”
校长🐠🁌叫🔘做罗莎，其实就是贞德的母亲，一个曾经在城市之中的老师，多少算是专业人士🅿🌐♶。
说🌓⚕实话城市和城镇的生活差距有，但在这个时代并不算大，甚至这里在兰斯的领导下更加干净整洁，她很快就和女儿适应了下来。
更别提充足的食物供应，对于逃过饥荒的人来说没有什么比稳定更重要，让她对于这里的🔜🁠归属感日渐增加。
虽然之前出现了一点小小骚乱，但经历⛘🚨过那种绝望之后这点情况还不足以🕒🄄让她也陷入混乱。
相反她对领主大人抱有非🗬常强烈的自信，她相信🌋♊🆬领🁿主大人一定能够拯救他们。
果然混乱很快就平定了🎌下去，广场之上的演讲她带学生去看过。
战争胜利，瘟疫被平息，巫婆被杀死，大批人得到奖赏，这无一不在展现领主强大的能力。
领主大人是如此的👣强大，以至于🝮他们生出崇拜。
这种心理镇上很多人都有，比她更加👣💸狂热的多得是。
学生吃完早餐要去上课，整个学校运作了起来，哪怕是最调皮的孩子都非常🏔珍惜这个难得的机会，这个领主大人赐予的机会。
而兰斯则是在罗🏁莎校长的带领下逛了一圈学校，看看自己的布置有没有执行下去。
只能说专业人干专业事，学校的情况很好，只希望能够再坚持得更久，不要拖他后腿🅢。
“我提一点建议，生理课要尽快按照👣💸我编写的教材开始，告诉他们人体的发育阶段有些情况是很正常的，比如女孩月事，男孩勃发这种情况，让他们不要害怕，教他们正确的处理方式。
同时要根据教材教育他们保护好自己，我不希望出现任何猥亵行为，受害者无论😍⛱男女，这不单是学校，还有他们在外面可能🄇🞬的风险，一旦发现直接重刑。
第二点就是欺凌问题，如果发现🝮严厉制⛘🚨止，着重惩罚，批评教育记大过，一旦发现第二次直接开除踢出学校，孤儿直接取消资格送去劳动农场。
当然也要先报告上来，由我☗安排人调查之后执行，不要🖩🕓冤枉任何一个人。”🏔
兰斯说了这些，但是他不知道这里面有多少能够执行，只能想办法让更多人识字，这🅢样才能打破丑陋肮脏的封🜴建思想。
至于这个会不会损害到兰斯的统治？
别搞笑了，但🎄🎡凡享受过现代生活便利的⛘🚨人都不会想要在这个地方多待一秒，实在是太折磨人了。
一个生产🆓🆓力低下的封建领地根本不能满足他的需求，他需要一个现代化的领地。
虽然不🔘能直接跨越巨大的差距，但是他会推动领地尽快走向现代化，起码在这条路上不断🔜🁠前🖖进。
罗莎对此自然没有多说，作为校长她自己需要🅖🆦👵先学习那些领主🆩💊编写的教材，从城市出来的在思想上终究是要更加开🁇🃮🛊放。
但是在看完🗸那些教材之后，才发现自己之前的认知🁿是多么的浅薄。🙒
“罗莎校长，刚才我听说贞德帮助同学，指导同学学习做得也非常好，不过你让她教这个倒是有点🁉浪费孩子的天赋，她现在需要的是学习。”