今天大概就只有两件大事,一件是回诊後受到医生的称赞和新的任务叮咛,另一件是与我的学士论文指导教授讨论另外的🋾🞽论文方案。

    1.

    今天回诊我被医生称赞复健成果了。

    他请我尽力将上下牙齿张到最开,还用尺量了一下☦🁧,现在可以开两公分多将近三公分☥🁣🇥左右。

    医生很爽朗的跟我说,我现在的程度大概是可以塞十三支压舌板程度了,整个很努力☥🁣🇥的进度超前了啊?

    但怎麽说呢?其实我现在只能塞十支🂵📈😷压舌板啊!认真!但总归没🈝有太超前进度的超前算是一种安全的好事。

    因为我咬🆱合力复健已经算是初步有进度了,医生也看见了我的积极程度,因此他交给☥🁣🇥我了新的任务,需要在一🜚🂩👝星期内完成。

    我在下星期二下午即将要将牙齿目前🂵📈😷有的钢圈拆掉,但因为我目前算是有一点无可避免🈒♜地咬合不正,最好需要配合牙齿的矫正疗程🗌🚎💑。

    我需要🍳🌊♂在下次回医院回诊之前,请去找我先前的矫☦🁧正医生帮我评估牙齿咬正疗程未来情况,医院和矫🜚🂰💛正诊所彼此再一来一往的相互配合,以期望我牙齿功能和整齐度都达标。

    自从我高中毕业後拆掉了矫正用的牙套,没想到之後🝈应该还会有一段时间会需🋀🖎要带继续戴牙套了。

    对我来说,不禁要感叹一下宿命难敌啊。

    不知道我的🞶😧矫正牙齿医师见到我之後,会对我🔟🁶🊑说一些什麽呢?

    2.

    从医院回诊🞶😧完之後,下午回到家,我和我的学士论☦🁧文指导教授相约视讯。

    我特意开了谷歌会议室里的视🜕讯镜头给老师看我的现况,教🍸🌹授在看到我的样☲貌之後,向我表示她放心不少。

    接着老师因为知道我的康复情况和现在的身T情况特X,所以向我提出两个她认为可以🈒♜适度减少舟车劳顿和用口语访谈的🋾🞽可行修改方案。

    第一个方案是将🔠研究方法里的实地参访改成线上影片观摩和访谈,并且原本的口语互动也变成用开放X问卷填写。

    第二个方案是单纯的整理文献和分析就好。

    而我出於考量到最近我的康复情况,还不允许我长期大量文字内🈝容为主,所以我最後选择第一个方案,并准备与我的研究个案老师再行G0u通。

    会视讯🍳🌊♂的最後🃬🚹,老师又帮我口语加油打气了好一阵☦🁧子,令我十分感动。

    老师让我现在什麽都不用担心,安心休养一定要听☦🁧医生的话好好休息,论文最後一定可以尽力做完的。

    在我结束视讯之後,在一旁默🜕默跟着我听老师讲话的父亲母亲都表示,我的教授真的是一位非常非常有同理心的教授。

    我也认同他们跟我说的这句话。

    其实从上学期和以前开始,我就可以🂵📈😷从与教授很多相🝈处的点滴之间发觉到,教授真的是很有教育Ai和同理心的一个人。

    b如说我到了上学期的学期末才知道,原来教🔟🁶🊑授的母亲上学期正在🅪🉘🇢住院,教授常常需要提前起床或提前下班去医院照顾她的母亲。