现在上来干什么
阿黄阿黄鹂儿不要笑
等我爬上它就成熟了”
……
《蜗牛与黄鹂鸟》这首歌🏍😳，全曲音域并不宽，采用2/4拍📾☻，五声徵调式，一段体结构。
大家听着这首🏈😉歌，感觉它既有抒情叙事的旋律，又不失欢快活泼的节奏。
不仅如此，歌曲极具画面感。
听众甚至可以从歌曲的歌词和意境中想象出一个生动🙄的画面：一个蜗牛努力的往葡萄树上爬，而黄鹂鸟则在旁边嘲笑它。
这首歌，在这个时候唱出来，显然☐⚉许参定义他为一首儿♇🆏🎦歌。
但是🐒，成年人也能在其中🏍😳品出了不一样的味道。
在当下这个竞争⚾🖿😛激烈🟢的社会环境中，🗅我们必须具备如蜗牛爬树般坚定不移的毅力。
同时，我们也要像蜗牛一样有自知之明。
知道自己技不如人，就要学会将勤补拙。
与其自怨自艾，不如踏踏实实积极向上。
这样的歌曲，简直老少皆宜。
“你特么的管这叫儿歌🚎？为啥我这个成年人也很喜欢听，而且还莫名的想要唱上两句！”
“我一个幼师，我是真的好喜欢这首🗅歌🙪🍊🆖，这也太好听了吧！”
“这首🃞😹歌，小孩子听太幼稚了，大学生听刚刚好！”
……
娱乐圈内的人，更🏦🜗为惊讶，因为这首歌，细细品味，算得上是一首民谣🄃🞅了。
他们做梦也没想到，民谣也能唱儿歌。
那些🐒民谣歌手，激动得不行，他们颤抖地在弹幕上打出：“我可以很肯定的说，这是一首民谣！”
开始大家还不以为意，但🏍😳随着越来越多的人表示肯定，众人这才🕽🏉😍回过味来。
“卧槽，小叁你是咋想的，儿歌唱民🗅谣，我也是小刀刺屁股，开了眼了！”
“我还记得，🏈😉当初小叁唱的那首《军中绿花》，开创了军中民⛠🛱谣的先河，现在又开了儿歌民谣的先例，服了！”
阿黄阿黄鹂儿不要笑
等我爬上它就成熟了”
……
《蜗牛与黄鹂鸟》这首歌🏍😳，全曲音域并不宽，采用2/4拍📾☻，五声徵调式，一段体结构。
大家听着这首🏈😉歌，感觉它既有抒情叙事的旋律，又不失欢快活泼的节奏。
不仅如此，歌曲极具画面感。
听众甚至可以从歌曲的歌词和意境中想象出一个生动🙄的画面：一个蜗牛努力的往葡萄树上爬，而黄鹂鸟则在旁边嘲笑它。
这首歌，在这个时候唱出来，显然☐⚉许参定义他为一首儿♇🆏🎦歌。
但是🐒，成年人也能在其中🏍😳品出了不一样的味道。
在当下这个竞争⚾🖿😛激烈🟢的社会环境中，🗅我们必须具备如蜗牛爬树般坚定不移的毅力。
同时，我们也要像蜗牛一样有自知之明。
知道自己技不如人，就要学会将勤补拙。
与其自怨自艾，不如踏踏实实积极向上。
这样的歌曲，简直老少皆宜。
“你特么的管这叫儿歌🚎？为啥我这个成年人也很喜欢听，而且还莫名的想要唱上两句！”
“我一个幼师，我是真的好喜欢这首🗅歌🙪🍊🆖，这也太好听了吧！”
“这首🃞😹歌，小孩子听太幼稚了，大学生听刚刚好！”
……
娱乐圈内的人，更🏦🜗为惊讶，因为这首歌，细细品味，算得上是一首民谣🄃🞅了。
他们做梦也没想到，民谣也能唱儿歌。
那些🐒民谣歌手，激动得不行，他们颤抖地在弹幕上打出：“我可以很肯定的说，这是一首民谣！”
开始大家还不以为意，但🏍😳随着越来越多的人表示肯定，众人这才🕽🏉😍回过味来。
“卧槽，小叁你是咋想的，儿歌唱民🗅谣，我也是小刀刺屁股，开了眼了！”
“我还记得，🏈😉当初小叁唱的那首《军中绿花》，开创了军中民⛠🛱谣的先河，现在又开了儿歌民谣的先例，服了！”