正读到“🇬🛫桂影斑驳,风移影动”的时候,青柠突然感觉到自己的右边光线一暗,🍩接着是一道听不出情绪的问句:“你们刚刚在聊杨辰🞝安?”

    青柠一僵,💆微🎂🎎🐁微侧头,对上白津寒放🊼🕨🌊大的俊脸。

    他斜着身子靠过来,左手搭在青柠的椅背,鼻尖🄃离她的耳朵极近。

    青柠🔂♗张🗭唇,支吾着“嗯”了一声,又🊼🕨🌊急急忙忙补充:“不是我们,是她们。”

    白津寒身形未动,手背弓起,指头用🊼🕨🌊力按在椅背:“她邀请你一起,干嘛不加入?”

    青柠:……还不是怕你不高兴吗?

    她看着白津寒的神情,面上□□裸的几个大字:“不加入🈷🃀🔯就是心里有鬼”。

    青柠想了想,弱弱地提议📪:“那我……加入了?”

    要是加入聊天就能证🚖明清白,她立马回头大聊特🄃聊。

    青柠说完就要转头,可无奈一条胳膊横在椅背,将路线挡🈷🃀🔯住了。

    青柠的目光从白津寒胳膊颤巍巍移到他的脸上,示意他把🈷🃀🔯胳膊挪开。

    白津寒冷笑一声,终于🜰🅳🊦动了动,只不过,动的是原本搁在桌上的右手。

    他随手拿起一本书,在谈青柠惊讶的目光中将封面贴上她的脸,然后微微用力将她的☒⚚小脸转了回去。

    青柠一怔,脑袋在微凉的触感下被转成了面朝黑🄃板的方向。

    下一秒,书被随手扔到一边,男生清爽干净的气息贴了上来,耳边响起气急败坏的低声控诉:“叫你聊你就聊,🗂😳🅙你是想气死我?”

    青柠心里一紧,🛳☴🃧正要解释,突然听到身后传来一阵爆笑🞕🔄♱。

    她💑💑回头,只见🎂🎎🐁季岚盯着自己和白津寒,笑到拍桌。

    青柠:……

    还好,上课铃适时地响了起来,拯救了⚦尴尬的死亡时刻。🈷🃀🔯

    周💑老师进门,🎂🎎🐁站在了讲台。在例行的问好环节后,他令大家打开语文🊥💚💛课本。

    “我们今天来复习归有光的⚍🐌⚂《项脊轩志》,这篇🄃课文很经典,也是试卷上的常见🍩考点——”

    说话间,教💆室里🛳☴🃧不时传出“窸窸窣窣”的笑声,周老师皱皱眉,停了几秒。

    见没了笑声,周老师继续:“项脊轩是作者归有光🔇⚆的书斋名,这是一篇抒情散文——季岚,”

    周老师将目光投向肩膀抖个不🄼停的女生,语气严肃:“你来说一说这🊥💚💛篇课文的中心思想。”

    季岚站起身来,目光慌张地在书本上搜索,声音结结巴巴:“这篇文表达,表🂌🍔🇲达了对祖母,母亲和亡妻的怀念,呃,感情真实动人。”