小声🎏🐄的自言自🌣🀷语:“肯定是巧合,等到了考试,就露出马脚了。”

    那题目绝对不是戚瑜自己🔙🁂做的,肯定是她提前🖘💶🖚背好的。

    想🚫艹学神人设,戚瑜也不看看自己几💁🎸🕳斤几两。

    戚瑜回到座位后,期间听到同🊘🐢学们的小声逼逼,终于知道哪里出问题了。

    原来要做的是倒数第二道题。

    垂眸看着桌上的卷子,戚瑜有点苦📳恼,这个班对难题的概念好像有点……过分敷衍。

    是她恢复记忆后智商太高了?

    还是这班里的学生,智商🔙🁂——嗯,太过潦🃝😵🅫草?

    课间,邹云贤带着一叠试卷回到办公室。

    刚好听到同办公室的数学老师们在讨论最后🄤那道题。

    某普通班数学老师很惊喜:“最后那道题我们🖘💶🖚班有个学生做出一点🚑💨头绪了。”

    “秦老师班应该有好多学生做出来了吧?”

    秦老师是实验班一班二班🔙🁂的老师,此时谦虚道:“也只有几个🉉🅛🇔做出来🏜的。”

    几个老师丝毫不提国际班。

    在他们🂳💵心里🖊🐸🄦,国际🎟💚班根本不可能有人做出来。

    邹老师一脸捡到宝的表情,欣赏的📳看着最上面属于戚瑜的测试卷,完美的🂀🋨像是复刻的标准答案。

    邹老师:“秦老师,你们班答出来的学生最多🖘💶🖚写了几个解法?”

    秦老师🂳💵意外的看向邹老师:“这种难度的题目,能写出一种⛑解法就很不错了。”

    “难道还有另外的解法?”

    邹老师脸上带着神秘微笑:“我班里有个学🄤生写了三种解法。”

    整个高二数学组:“……”

    他说的是国际班吗?

    就那么个学渣名昭著的高二国际班??

    几分🎏🐄钟后,一堆没课的数学老师团团围住邹老师的办公桌,看他手里的那张薄薄♁🅘的试卷。

    秦老师看完满是吃惊:“这真是高中生的水平吗🚪🖉?”🁴