那时候我就是我,我就是天☡🀽地,我就是众生🖥,🄍🟠我就能做到从心所欲而不逾矩了。

    只不过,一个人要想做自己很难。还要走很长很长的路,见很🉧🉭多很多的人🊹,看很多很多的风景。

    冬落低头看🋜🚋了一眼他来回踱步在庭院中留下的脚印,轻声说道:“虽然这条路很长很长,但只要我脚步不停,它就很短🗤🝥🍓很短。”

    冬落仰头看天,天上白云朵朵,飞逝而过。

    春天来得很慢很慢,总是让人心生期待。当春天真正的来了之后,天地万物生机勃勃,草长莺飞,黄鹂鸟在枝头唱着歌,采蘩的姑娘🊼🕨闹洋洋,天地大好。

    冬落使劲的搓了搓脸🊓🏶,耳清目明,一片舒坦。

    ……

    到了吃中午饭的时候,学生们背着小书包三五🄍🟠成群一遛烟的往家里跑去,正是长个子⛞🛝🝖的时候,经不住饿的。

    教书先生站在门口笑眯眯的☡🀽看着他们,嘴上不停的👙说着跑慢点,饭碗不会跑,别摔了⛞🛝🝖。

    冬落也看到了那个教🊓🏶书先生,很不凑巧,他还认识,这教书先生能来这🆬💦教🊹书可以说与他冬落还有很大的关系。

    原大周国刑部尚书赵立人,因⛗参与了一年前洛阳城👙的哄抢,被周天子发配边疆来到这边境小城,没曾想在这当了一个教书先生。

    可以说赵立人能📓来这渭城,是他自找苦🉁🄗吃,也是他冬落一手🎝促成。

    赵立人也看到了冬落,等所有的学生都走了之后,👙他朝着冬落笑了笑,便转身去了学舍后面,🝩🍷🌬他也🕽🏆🗱是人,他也要吃饭。

    只是他🍏🇊的饭要自己做,现在的他已不是高高在上的刑部尚书,只是一介流民。

    赵立人走后,冬落走进学舍,挑了一🖦个前排的位置坐了下来。

    冬落双手握拳平放于🊓🏶桌面上,正襟危坐,一如十多年前,年轻时的模样。

    随着先生弟子走了♊🆫一茬一茬☡🀽,课堂也有了一些变化。

    在屋子的正中间多了一幅木刻画像,刻的是一🄍🟠个头戴纶巾的长袍儒士像,画像的一侧刻着“德侔天🕽🏆🗱地,道冠古今。”另一侧刻着“删述六经,垂宪万世。”

    以往这🍏🇊学塾的教书先生还是他的先生时,👧🋎😎是没有这画像的,冬落也是后来才知道这天下的学塾,每一间都要挂上这么一幅画像。

    当时的屋子两侧只有一幅对联,也不知道是那一任教书🂛先生留下的,写的是“读书随处净土,闭门即是深山。”

    如今🔁♕这幅对联还在,只是已经褪色🝗🋓😼不少,但冬落还是能从从其上找到一点孩童时留下的印迹。

    冬落咧嘴一🋜🚋笑🉝🈔♦,似乎想起了以往美好的少年时光。

    除了这幅原有的对联之外,两旁的柱子上又多了一幅对联,“世上本无🆬💦常🊹

    照月,天边还有再来春。”

    冬落想这幅对联应当是赵立☡🀽人的手笔吧!也只有他这🉒种在起起落落间呆过人才有这样的心境,写的出这样有深意的对联吧!