“你解⛬🝟释解释,什🛿⚤📓么是二里头文化?”古教授硬♎声硬气地问道。

    下面同学哗啦啦翻书,根本连听🅸🋒都没听说过。

    他们为沐夏捏着冷汗。

    却听沐夏已经一笑开口“二里头文化是🍌以河南偃师🈬🁙二里头遗址的现而命名,主要分布于……”

    少女声音清亮,回答连贯毫🐞🁁不停顿,下面正🊅🍻翻到这一页🉚🇺🝧的同学一愣,渐渐瞪大了眼睛。

    一字不差!

    跟书上一字不差!

    “……按年代🌋♍早晚分👤🊱一二三四期。”沐夏说完了最后一句。

    古教授也完愣住了。

    他每年开学都要给这些🂍🍝🉈浮躁的学生一个下马威。

    碰上好的时候,有人真的看过书,能绊绊磕磕解释个一两点。可还从♋🆹🔡来没有人,从🄩⛲头到尾给他🍂背出来!

    尤其是这个沐夏!

    爱出风头,宣扬不孝👤🊱的观念,还在学校里搞出了个求🊲婚,这种品质差的学生,怎么可能……🕱🍞🉎

    “📉你🝺🐏⚠介绍介绍,小双桥遗址。”古教授阴着脸又问。

    沐夏看他一眼,继续开口😤“小双桥遗址是商……乃是商🉚🇺🝧代一处重要的都邑遗😨🃷🜗址。”

    “殷墟妇好墓。”

    “殷墟妇好墓位于小屯村西北,保存完好,墓室成…🊲…甲骨卜辞记载♋🆹🔡,她是商王武丁的配偶……显赫一时。”

    “范铸法!”

    “范铸法是商代青铜器铸造方法,先以泥制……同样🊲阴干烧制成陶范,熔化合金……打磨加工后即成为青铜器成品。”

    “甲骨文!”

    第五个问题问出,沐夏这次却不答了。

    古教🝺🐏⚠授眼睛一亮“怎👤🊱么不会了?你🀫⛔🚇这一部分没看是不是!”

    “教授,如果这一门课只需要背,我又部看过了。🈬🁙”沐夏轻笑着反问“🛈我要😨🃷🜗你干嘛?”

    “你说什么?!”

    “我说你这薪水挺好赚的,开学🅸🋒第一节课,要求♎学生把书背过,教授这个学期可🜶🆧👽以提早放假了哦?”