不大声喧哗,也没有推搡拥挤,明明没有谁要求做这些,这些动物还是这样守规矩。

    一个猴子站在最前面的白板,拿着东西在上面书写着刚才书籍看到的文字。

    日向玉藻这才明白,原来那个白板是做什么的。

    她悄悄地坐到最后面的空位,距离不远的小熊听到动静,转头朝她笑笑。

    眼神澄澈,没有一丝敌意。

    抬起头,日向玉藻体验这难得的情景。

    沐子羽虽然眯着眼睛,却在偷偷观察着。

    吉吉在白板上画了一个三角形,三角形的周围标注着3、4、x。

    环视一圈,开始今天的课程。

    “有哪位同学还记得上次课堂讲的内容?时间有些久了,不知道大家忘没忘?”

    鼹鼠们深深地低下了头。

    几个猴子抓耳挠腮,急的龇牙,就是想不起来。

    熊仔你看看我,我看看你,哪还记得这些。

    平常记住汉字的读法就够难的,时不时就会觉得脑子不够用。

    最讨厌这个叫数学的知识了!

    吉吉扫视一圈,算是知道这帮家伙的功课一点没做,全都忘到脑后去了。

    敲了敲白板,无奈道。

    “我们上堂课,讲的是勾股定理,勾三股四弦五,它是余弦定理中的特例,也是数学定理中证明方法最多的定理之一。”

    “三角形是大自然里常见的图形之一,掌握三角形面积周长的计算方法,可以更容易理解几何学。”

    听着猴子讲课,日向玉藻白色的眸子尽是迷茫。

    它在说什么?

    感觉好有道理,但我怎么听不懂?

    这是什么意思?

    等等,这又是什么意思?

    开头还有些明白,似乎是在讨论证明这个三角形,但越到后面越难以理解。