尤兰达还小👻🎇🎺的时候,人工智能技术还远🖁没有现🋯在这样普及。

    特别是拟人态的机器人,不管电视广告上夸得多么天花乱坠,最🏻终面世的产品永远都非常僵y,迟钝,充满了工业的痕迹。

    于是那年头电视节目最🅝长盛不衰的话题就是人工智能——“我们真的需要一个机器人吗”🛭☃☕“我们真的可以制造出一个和人类毫无差异的机器人吗”。激烈不休的辩论中,拟🔥🂲人机器人名不副实的印象几乎刻进了每个人的心里。

    “你们知道吗,图书馆来了一个机🐲🃴🛾器人管理员。”

    “真🞷的?长什么样子,像动画里🛀的钢铁人么。”

    “听我姐姐说这🋉🗢个机器人特别像真🐲🃴🛾人,除了不会说话,也不会笑🏻。”

    “骗人🛴!那👻🎇🎺些广告都是假的,我之前见过🗰🟕的机器人都可笨了…”

    “哈哈,那我们就去捉弄他🎶🕡试试,说⛵🞱不定也是个笨🋶🝲蛋。”

    讲台下,孩子🐶🄘♜们在飞舞的纸条上兴奋的策划着,放学后在小镇中心集合👔🈣。尤兰达也被好朋友拉着入伙,那天她更想早点回🐶🄕♅家跟小豆玩飞盘游戏。

    他们🞷从图书馆后院的栅栏翻进去,每个人的口袋里都装满了从树坑挖的Sh泥——恶作剧计划里,他们要把🈚⚠💴弄出声音把机器人引出来,朝新来的扔臭泥巴。

    然而接连丢了三块石🊅头,一个人🛀影都没出现。

    其中🞷一个🂆🌟nV孩等得快没耐心了,“那个机器人会不会不在啊,我们来错时间了。”

    有个男孩立刻反驳,“他又不是人。大人们把他放在这里工作,就像一张🆖🏢🛰桌子,🋖🙘怎么可能自己跑出去。🕜🊜”

    他的声🛴音很大,尤兰达不由抬头看了一眼,隐约想起那是隔壁班有名的小🆖🏢🛰刺头,托b。

    可这样等下去也看不到尽🚉👦🋊头,不止一个孩子丧失兴趣说要回家去了。托b便自🛕🜒告奋勇的站出来,他要🁘🆀去按后门的门铃,那样肯定会有人来开门的。

    然而就在托b要从墙上翻下去的时候,他们正对面的窗子突然打🏻开了,而🆖🏢🛰那显然不是印象中钢铁的身形。孩子们以为是被大人发现,作鸟兽散一溜烟的逃跑。

    只有托b——伴随着一声尖叫,隔着厚厚的墙壁,正要逃走的孩子们听到了托b痛苦的哭泣🛟🝫声。

    “他好像摔下去了。”刚才在托b旁边的男孩怯怯🋶🝲的说,“我刚看到他踩的那块砖头是松的。”

    “……”

    大家面面相觑,谁也不再说话了——就像是被警察抓住了同伙,他们如果走进去,一定也会被抓住,然后告到🌿🄵🁺学🃟🙅校和家长那里。

    “呜,呜…我是翘掉课外班来的🛀。如果被爸爸妈妈知道🚀🐏……”⚣📊

    当其中一个哭起来🞋,场面变得更加糟糕。剩下的孩子动摇起来,纷纷嗫嚅着为自己和同伴找到开脱的理由。

    尤🙑兰达一直沉默,好朋友也在不停的掉眼泪,她们随着人群两三个走上了回家的路。然而在分别后的十字路口,尤兰达捏紧拳头转身跑了回去。

    她并不是想出卖朋友,相反——她是想去找刚才那个🜖🂆大人求情。🏻

    同伴们好像不明白,即使他们都跑掉了,只要大人们连哄带吓的问一问,那个狐假虎威的小刺头肯定会把他们全都供出🃚来。