第一十零章 岛7(1/4)
“哦，悲伤的提亚蕾。～
美丽神秘的提亚蕾。～
LALALA……”
那个声音幽幽地叹息，🍙🈟⛌哼🕓起了一小段不知名的小调。
梅友仁充耳不闻，🝊兀自继续着自己的每日劳动🝒。
采摘提亚蕾花，并将之收集起来。每隔一篮子花朵的时间，回到那日曾见到的🂽小山坡前，挥手，呐喊。……🆤👟
虽然，好像都是无用的东西。
如同数，如同文。
“数是实际的，但是，真实有👘时候也会指向虚象。在这种意义上讲，文字亦具备真实性🜒🁨，在于你从何种角度理解，这需要辨别。……”
这是老师曾教给他的，也是他第一时间发🏂🗒现一切不对劲的原因🂴📂。
指南针总是在乱转。
每天的食物总是一模一样，水果重复着种类，一把香蕉，青芒，数颗荔枝……🂽它们总是一模一样的数量：5，2，10……
甚至于，那些当地女性拿着的篮子里，也是如此。一模一样的内容🅵，一切都在重复。
第一天拿着诺丽果的🖻女性，第二天仍然拿的是诺丽果。第三天，也是如此……即便他已经在头一天试着🁊偷偷取走了。而这个每天必然会出现的诺丽果，上面凸起的颗粒数目总🖙是25粒，像是25只邪恶的眼睛。他不会数错。
就如同，指南针虽然在乱转，👘但它不会无缘无故坏掉。
那些便签，字句。
还有，那些画。
同样的原因，让他在这里的日子并不觉得难熬🝒。虽然目前🌤🁂为止好像外面的队友还没有找到他，这样日复一日重复的生活不知道还要持🏆续多久，但他并不觉得孤独难挨。
他💼🗋🚆会经常像这样，回想起联席教育司，还有梅家的大人们，曾经教给他的东西。
“数是自在💒👒自为的。我们命名称呼它，但是它先于此存在。一就是一。
你也可以叫它二，十六，one，甚至用石头或者花朵贝壳来代表，😃那只意味着，二，十六，one，石头，花朵贝壳在你眼里就是一。当你只有一个一，你没法🙭凭🞨空变出两个一。虽然经常看不到摸不着，数是实际的。
文字是完全相反的东西。文字完全来自于我们的发明创造。然后📈😸，反过来表达我们，丰富我们，形成我们。
即便能用各种🙙🔏方式去表示，最终，🍂🅓🆈文是虚拟的。……”💂
你猜，二者之中谁更能代表一种文明？
他在这里找到了自己的答案。
美丽神秘的提亚蕾。～
LALALA……”
那个声音幽幽地叹息，🍙🈟⛌哼🕓起了一小段不知名的小调。
梅友仁充耳不闻，🝊兀自继续着自己的每日劳动🝒。
采摘提亚蕾花，并将之收集起来。每隔一篮子花朵的时间，回到那日曾见到的🂽小山坡前，挥手，呐喊。……🆤👟
虽然，好像都是无用的东西。
如同数，如同文。
“数是实际的，但是，真实有👘时候也会指向虚象。在这种意义上讲，文字亦具备真实性🜒🁨，在于你从何种角度理解，这需要辨别。……”
这是老师曾教给他的，也是他第一时间发🏂🗒现一切不对劲的原因🂴📂。
指南针总是在乱转。
每天的食物总是一模一样，水果重复着种类，一把香蕉，青芒，数颗荔枝……🂽它们总是一模一样的数量：5，2，10……
甚至于，那些当地女性拿着的篮子里，也是如此。一模一样的内容🅵，一切都在重复。
第一天拿着诺丽果的🖻女性，第二天仍然拿的是诺丽果。第三天，也是如此……即便他已经在头一天试着🁊偷偷取走了。而这个每天必然会出现的诺丽果，上面凸起的颗粒数目总🖙是25粒，像是25只邪恶的眼睛。他不会数错。
就如同，指南针虽然在乱转，👘但它不会无缘无故坏掉。
那些便签，字句。
还有，那些画。
同样的原因，让他在这里的日子并不觉得难熬🝒。虽然目前🌤🁂为止好像外面的队友还没有找到他，这样日复一日重复的生活不知道还要持🏆续多久，但他并不觉得孤独难挨。
他💼🗋🚆会经常像这样，回想起联席教育司，还有梅家的大人们，曾经教给他的东西。
“数是自在💒👒自为的。我们命名称呼它，但是它先于此存在。一就是一。
你也可以叫它二，十六，one，甚至用石头或者花朵贝壳来代表，😃那只意味着，二，十六，one，石头，花朵贝壳在你眼里就是一。当你只有一个一，你没法🙭凭🞨空变出两个一。虽然经常看不到摸不着，数是实际的。
文字是完全相反的东西。文字完全来自于我们的发明创造。然后📈😸，反过来表达我们，丰富我们，形成我们。
即便能用各种🙙🔏方式去表示，最终，🍂🅓🆈文是虚拟的。……”💂
你猜，二者之中谁更能代表一种文明？
他在这里找到了自己的答案。