和马第一反应是这手指那🞓📱🞦么细,应该不是练剑道的,指头上那些茧看起来更🝸🏼🟚像是练什么乐器练出来的。

    可能是吹奏部的吧。

    和马抬起头💣📩,随着视线的升高,鼓胀的校服上衣映入眼帘。

    胸肌很浮夸嘛,有施瓦辛格的规格了。

    紧接着是从脖子左侧绕过来垂在胸上的粗麻花辫,然后🇍🗎🚢是带了颗痣的下巴,笔直高挺的鼻梁,以及架⚫🔘在鼻梁上的粗框眼镜🁨。

    和马想🜦起来了,这貌似是班上的班长——日本叫委员长,但是和马一提委员长就🇑🗺♃会产生即视感,仿佛她随时会下令“值日生📣🜨把黑板擦再往旁边移动五厘米”。

    所以和马还是叫她班长:“怎么了🉃🄭,班长?”

    “🂢今天必须交📯路希望调查了,我们班就🌴🃗剩下桐生君了。”

    “哦,我写好了,忘了。”和马赶🉃🄭忙🌒⚈🏛翻书包把填好的进路希望调查表拿出来。

    日本这边高中其实就🐆♍🇅是一般人的最高学历,高中毕业之后选择开始工作的人即使在重视🞐📐🚁分数和升学的1980年也不少。

    升学的人里面也有不少选择进各种“短期大学”,虽然🇍🗎🚢也叫大学,但就是海对面的所谓专科。

    按照日本的观点,日本高中有义🜭🅙务对学生的未来🌔规划🖡提供保障。

    所以日本高中会进行进路希望调查,有些学校甚至从高一开始每年都会做一次,然后根据调查表,老⚫🔘师会对学生进行针对性的辅导。

    一些乡下学校,因👂🅾为村镇中处于熟🉃🄭人社会的关系,老师们甚至💐👁会负责给不想升学的学生介绍就业。

    当然在东京这📯种大城市,就没这个福利了,老师就尽到指导的责任,🂡🐕⛙然🌂🟝后你毕业了他就不管了。

    和马也是高三📯的学生,自然也要教调查表,然后接🌝⛫🝓受🖡指导。

    班长拿过调查表,👂🅾推了推眼镜,一眼扫过🟘🝞去……

    然后她困惑的抬头看着和马。

    “你认真的?”

    “当然。”和马严肃的点头。

    “拜托🜦你认真写🁫,这调查表交上去,老师会先跟我谈话,说🎶🕨我不负责任把明显随便填的调查表交上去了。”

    和马一把抢回调查表,笑道:“那这样,你先把大家的表送去,⚆🏌😩然后我装作和你错过了,自己把表送过去。”

    班长盯着和马看了几秒,叹气:“既然你是认真的,那我就这样交上去了,然后我会尽可能的让老师也相🉏信你是认真的。”

    他刚说完,和马的进路调查表就🜭🅙被同班的山🈵🂬👴田阳一从后面刷的一下抢走了。

    紧接着山田阳一开始咋呼:“哇!桐生同学,要靠东京大学耶!东京大学!我们班的吊车尾要考东京大学🉏!”