第四章-“等会”(3/5)
只是她向来不习惯大白天或者是没喝多的状🃔态下在旁人面前这样大张旗鼓的tia0q1ng。
nV孩的拳头就跟挠痒似的，加上还是被甘明熠逗的，他🟌🛰☗心情格外的好。🖶🗃
他一手抱🏭🝗着陆仟，另一只手去挠她的痒，不停轻声说：“等会？等会🔬🃬？”我让你皮。
陆仟很快🏭🝗从怒气冲冲变成拼命求饶：“哈哈哈哈哈好痒，别弄了别弄了…”
闹够了，甘明熠终于把陆仟放开。nV孩的头发已经有些凌乱，根根发丝飘在脸上，眼睛笑出了一些泪水显得格外水润，配🟡上她灿烂的笑容，在夕yAn下格外诱人。
甘明熠看着这幅🇻景象，心砰砰跳。他不再急着去亲吻nV孩，也突然觉得跟陆仟第一个正式的亲吻必须找个好时机。
他眼神温柔，帮陆仟把头发整理好，柔声道：“你自己玩会💈🏶，我再练一会咱🙐🉣们就走。”🗠
“嗯。🙁”被整理头发的陆仟很乖巧，“你要🃔不要喝水，我去帮🏔🙰🎂你接一点。”
“不用，你休息吧。”
甘明熠练琴，陆仟在一🅥🈨🀲旁玩手机。玩了一会手机有点无聊，她溜溜哒哒走到钢琴前，翻了翻甘明熠的谱子。
甘明熠见状停了下来，🅥🈨🀲眼神示意她手里正好翻到的谱子，问道🏔🙰🎂：“这首的钢琴伴奏难吗。”
陆仟闻🙁言仔细看了两眼，摇头：“不🂪👧难。”她🛵♄🅻视奏都能弹。
她看五线谱本就反应快，且作曲系在钢琴水平方面对于视奏的要求很高——这是入学考试必考的一项。这个学期他们还新开了一门总谱读法课，要求作🟒🜧🄣曲学生能在拿到交响乐总谱后，可以立马把各个不同的调号、谱号用两只手在钢琴上弹出来。对b起那门课，只🏌😭🄩有高音谱号和低音谱号、一个统一调号的钢琴谱，简直不要太简单。
“那你帮我弹一下？我下周要跟艺术指导合伴奏。”他一般是跟🉁着有钢琴伴奏的音频练习。但每个人拉琴的情绪和呼x1都不一样，若能有人实时为他伴奏，肯定b跟着别人的节奏练要好。
陆仟耸肩：“当然没问题。”小事一桩。
陆仟在钢琴面前坐下，简单地m0了两下，问：“什么速度？”
“哒，哒，哒。🇻”甘明熠挥着弓，简单b了一个速度。
“ok。”陆仟在心里大概有个🆆🍑数，先弹了一个开头试试🟌🛰☗，转头用眼🔬🃬神询问甘明熠。
n🚊👯V🗑🚸孩坐到🀸🁢钢琴面前立马变得认真又严肃，甘明熠内心暗暗称赞，对速度表示没问题。
等陆仟按下琴键，甘明熠更是有些惊讶。他知道学作🜍🀹🁱曲的钢琴都弹的不差，但nV孩刚拿到乐谱不过五分钟，流利程度基本上跟音频没有区别。触键的音sE非常饱满，甚至乐句之间的情绪变化也根据和声的进行转换的十分得当，明显是对和弦的sE彩非常敏感。
乐感这个东西，真的是天生的——很多演奏家有着高超的技巧，演奏出来的乐曲却很空洞。因为技巧可以练习，但是情感只能通过理解，有时候言语都无法说明🚾白。
陆仟不仅把音高节奏这些基础的部分在短时间内就拿下，还仅凭一个开头就迅速掌握了整首乐曲的发展。甘明熠只需要拉自己的部分，对方可以一边🅖看谱，一边用余光瞟他的动🌂🟢作，根据他的动作和聆🎩📬听他情绪的变化去调整伴奏的快慢，该紧跟的地方紧跟，该让他自由发挥的地方她又停得恰到好处。
一个乐章下来，不带一点停顿，甘明熠拉得异常畅快。他跟陆仟的🐭🃈🕶配🔬🃬合默契，甚至b跟他😦🃦🚁的伴奏老师还要好。
“期末考试你⛘帮我伴奏吧。”甘明熠真心实意🛵♄🅻。
“好呀，就这首？”陆仟笑眯眯。
nV孩的拳头就跟挠痒似的，加上还是被甘明熠逗的，他🟌🛰☗心情格外的好。🖶🗃
他一手抱🏭🝗着陆仟，另一只手去挠她的痒，不停轻声说：“等会？等会🔬🃬？”我让你皮。
陆仟很快🏭🝗从怒气冲冲变成拼命求饶：“哈哈哈哈哈好痒，别弄了别弄了…”
闹够了，甘明熠终于把陆仟放开。nV孩的头发已经有些凌乱，根根发丝飘在脸上，眼睛笑出了一些泪水显得格外水润，配🟡上她灿烂的笑容，在夕yAn下格外诱人。
甘明熠看着这幅🇻景象，心砰砰跳。他不再急着去亲吻nV孩，也突然觉得跟陆仟第一个正式的亲吻必须找个好时机。
他眼神温柔，帮陆仟把头发整理好，柔声道：“你自己玩会💈🏶，我再练一会咱🙐🉣们就走。”🗠
“嗯。🙁”被整理头发的陆仟很乖巧，“你要🃔不要喝水，我去帮🏔🙰🎂你接一点。”
“不用，你休息吧。”
甘明熠练琴，陆仟在一🅥🈨🀲旁玩手机。玩了一会手机有点无聊，她溜溜哒哒走到钢琴前，翻了翻甘明熠的谱子。
甘明熠见状停了下来，🅥🈨🀲眼神示意她手里正好翻到的谱子，问道🏔🙰🎂：“这首的钢琴伴奏难吗。”
陆仟闻🙁言仔细看了两眼，摇头：“不🂪👧难。”她🛵♄🅻视奏都能弹。
她看五线谱本就反应快，且作曲系在钢琴水平方面对于视奏的要求很高——这是入学考试必考的一项。这个学期他们还新开了一门总谱读法课，要求作🟒🜧🄣曲学生能在拿到交响乐总谱后，可以立马把各个不同的调号、谱号用两只手在钢琴上弹出来。对b起那门课，只🏌😭🄩有高音谱号和低音谱号、一个统一调号的钢琴谱，简直不要太简单。
“那你帮我弹一下？我下周要跟艺术指导合伴奏。”他一般是跟🉁着有钢琴伴奏的音频练习。但每个人拉琴的情绪和呼x1都不一样，若能有人实时为他伴奏，肯定b跟着别人的节奏练要好。
陆仟耸肩：“当然没问题。”小事一桩。
陆仟在钢琴面前坐下，简单地m0了两下，问：“什么速度？”
“哒，哒，哒。🇻”甘明熠挥着弓，简单b了一个速度。
“ok。”陆仟在心里大概有个🆆🍑数，先弹了一个开头试试🟌🛰☗，转头用眼🔬🃬神询问甘明熠。
n🚊👯V🗑🚸孩坐到🀸🁢钢琴面前立马变得认真又严肃，甘明熠内心暗暗称赞，对速度表示没问题。
等陆仟按下琴键，甘明熠更是有些惊讶。他知道学作🜍🀹🁱曲的钢琴都弹的不差，但nV孩刚拿到乐谱不过五分钟，流利程度基本上跟音频没有区别。触键的音sE非常饱满，甚至乐句之间的情绪变化也根据和声的进行转换的十分得当，明显是对和弦的sE彩非常敏感。
乐感这个东西，真的是天生的——很多演奏家有着高超的技巧，演奏出来的乐曲却很空洞。因为技巧可以练习，但是情感只能通过理解，有时候言语都无法说明🚾白。
陆仟不仅把音高节奏这些基础的部分在短时间内就拿下，还仅凭一个开头就迅速掌握了整首乐曲的发展。甘明熠只需要拉自己的部分，对方可以一边🅖看谱，一边用余光瞟他的动🌂🟢作，根据他的动作和聆🎩📬听他情绪的变化去调整伴奏的快慢，该紧跟的地方紧跟，该让他自由发挥的地方她又停得恰到好处。
一个乐章下来，不带一点停顿，甘明熠拉得异常畅快。他跟陆仟的🐭🃈🕶配🔬🃬合默契，甚至b跟他😦🃦🚁的伴奏老师还要好。
“期末考试你⛘帮我伴奏吧。”甘明熠真心实意🛵♄🅻。
“好呀，就这首？”陆仟笑眯眯。