“启禀陛下,臣已思虑过此事。”

    张居正这时回了一句。

    朱翊钧和其他公卿因而都朝张居正看了过来🎣💸🖬。♭🋬🜝

    张居正这时则道:“臣认为,可在东瀛实行昔日令海公在🆡👅南直所行的严管之制!”

    “东瀛乃新归为我汉家之地,为止该地干戈,而使德教皇🆡👅风🊅🍼🍟能于该地簇生,而真正成为王化之地,故当先严行教化。”

    “叛者🏟🛒,当尽诛之🌦!顺者,当勉励之!⚱且当定一个十年或二十年的教化之期。”

    “教化之期内,新归之地暂不同于本朝⚱其他各司制度,🆃新归之地暂不允与诸省自由往来,除非是本国原有子民。”

    “新归之地,所得土地当优先分给本国原有子民,为的是鼓励本国原有子民迁移过去,促进该地德🁃教,使当地尽除胡腥,而能知礼尚德,永免干戈。”

    “而新归之地的原本夷民,当由朝廷派官员组织他们在当地开矿,或者在海外参与屯田,而用分不完的田地之🛫收成,作为劳军之费,以削减常驻海外🈬官兵因远离家乡而产生的思乡思亲之怨;本朝国民安土重迁,需用重饷弥补亲人分离的痛苦,而避免底层军民亦不支持对外驻军;另外,这样做也是实行以工代赈之法,赈济新归之地的饥寒夷民,也便于组织他们接受教化。”

    张居正说到这里,就递上本来:“此皆臣言,望陛下斟酌决🊅🍼🍟断!”

    张宏忙将张居正的初本👊接了过来,递给了朱翊钧。

    朱翊🉘🇪钧接过后,就问☔⚲🕖在堂诸公卿:“诸卿可有异议?”

    “陛下,以臣之见,既然要教化,除命善战者去加之以威外,如今看来🞌也得选理学大儒去传播圣贤道理,🚤🕘🉸荡除当地不正之学。”♴

    这时,礼部尚书潘成说了起来。

    朱翊钧点首:“😧🃭🛃很是,潘卿所奏与先生之进言,皆令六部照章议覆执行!”

    六部尚书皆拱手称是。

    至此,大明算是正式开始在对外扩张方面进行制度化,提出新的🗌🚋👷制度建设。

    这也算🏟🛒是把帝国的改革事业推行了新的阶🖋段。

    即大明帝国的这群主持改革的君臣们,不再只是对内部进🆡👅行改革,而正式开始对外部进行改革。

    而在这时的东瀛平户和长崎等地。

    驻🝜🋽🞱扎于此的明将陈子銮和童子明则已经在按照戚继光的吩咐,对当地的倭人开始进行新的安排。

    “这里还🇊🖻有一个倭人,把他抓走,让他去服役♭🋬🜝!🕤🋢🚽”

    这天,一正在挖野菜的倭人少年森冈毅一,刚挖出今年新春里才长出来的野菜,就迫不及待地准备送入嘴中,且面带笑意时,一队朝鲜辅兵就👐🇼🝺在一明🈬军武官的喝令下,将这倭人森田毅一抓了过来。

    森冈毅一手里的野菜也被朝鲜辅兵打飞在地,且被朝鲜辅兵一脚🗌🚋👷踩在了地上,踩进了泥里。

    他因而大怒,两眼血红,但又因为饥饿导致力气有限,最后只能以哽咽落泪的方式来表达自己准备果腹之🚤🕘🉸野菜被破坏的愤怒。