“你们想看,便进里面看,不用在外面!♯🋸🞊”步凡看着这些🀙孩子笑🉄🄴🁲道。

    “先生,我们真的能进去了!”一个干瘦的小男孩🊬📛腼腆道。

    “有什么不可能的!”步凡笑着点头。

    “太好了!”

    孩子们虽然兴奋,但进入私塾后,他们立即安静下来,走路轻手轻脚,仿佛🊾生怕打扰到谁的模样🉪🊊。

    可他们的目光看什么都显得很是兴奋好奇。

    这里以后就是他们读书识字的地方。

    走进私塾里。

    看🈦🀦⚩着整齐摆列的桌子,凳子,墙上还挂着一块巨大的黑板,每桌子上都摆♓放着一块小黑板🊂🍡🉬。

    孩子们不敢碰里面的🗰🟕🜼东西,但显得很是激♯🋸🞊动😍⛫🝔。

    他们以前也去过其他私塾看过,但🇈🖧他们只♯🋸🞊敢偷偷⚸看。

    可眼前的一切,感觉有🋐😛些相似,又有些不同。

    “这是黑板🈒,以后我会用这个教🄂🝽你们识字!”

    步凡知道孩子们的疑惑,走到讲台前,拿起粉笔在黑板上,唰唰的画了起♓来。

    他并没有写字,因为写了,孩🌁子们也看不懂,反而画出🎧刚才孩子们进入🋐😡🂼私塾时那喜悦的画面。

    “这是我?”

    有个孩子注意🐴到黑板上出现一个和他模样相似的小人,小嘴张得大大道。

    “这个是我!”

    不少孩子也在黑板上找到对应他们人物。

    “先生,你好厉害啊!”

    孩子们纷纷露出崇拜的目光。

    “你们想学?”步凡干咳一声。

    “想!”

    孩🈦🀦⚩子们仿佛排练好的般,动作一致齐齐点♯🋸🞊头,眼闪烁着如星星般的光芒。

    “以后我不🈒但教你们读书识字🌁🌁,还会教你们下棋,画画,弹琴,你们随我来。”