一十六章 : 我愿与你在一起(1/2)
徐向慕正光详细讲述愿🐦🂄🌒意与他在一起的原因：“先说一个最简单、最浅显的🙘事实吧。从刚上初中到高中毕业，我认识你约有六年了。”
我们相识六年，但我们真正🎝💇相处的时间远没有六年那么长。初中一年级，我们是同桌，高中三年级，我们是同班同学。即便再加上初🏀🖼🗾中三年级，每周能当一天的同桌，也不过就是三🚺😘🁮年。但是，这两年三年足够我们了解对方，足够我们成为好朋友。
在这相识的六年中，我见过你奋起努力的模样，也看过你失落沮丧的模样；我听过你回顾过往事🐄☻，也听过你设想过未来。🂴📂🗿在你的注视下，我长高了，在我的注视下，你也成长了。
慕正光的思绪已飘飞的太远。
“上初中一年级时，你一次次包容我，在这之后，我才开始学习如何包容你。如果没有你，我的学习进度一定会很慢🟀🚆👈。”
刚上初一的你，带着些唯我独尊的气势，随意占用我的课桌、占用我的⚑书，很不好相处。你曾经为此向我道歉，但不是在初中一年级，初一时的你，是不会为这些小事道歉的。
在道😟歉后，我们曾分析过原因：我们都是各自所在的小学里的第一、第二名🙘，长期生活在🜎🁁那样的环境下，难免会变得骄傲。
与你相比，我更不活泼。其实那时的我也很生气，很想和🃎你吵架，但不好意思开口。一次没开口，两次也没开口，渐渐地，我就不想和你吵了。
所谓的包容🌀🟐，在一开始，仅是这般模样，算不⛟🛫🟔上美好，更称不上高雅，在“巧合”之下，事情在往好的方向发展，它很偶然，但也是必然，你我的相遇，也是如此。
“你是一个有底线的🖒💇、值得信任的人，虽然现在还不太可靠，但是有这么一个小小的缺点也无妨，世间本来就没有完美的人。我和你🏀🖼🗾在一起时，想说什么就说什么，你和我在一起时，差不多也是这样。”
有底线，是因为距离。
值得信任，也是因为距离，但还有一个更重要的原因，真诚。真诚的主要表现有两个，一、他面🐄☻对我时很少说谎，二、🗝🜢他做错了事会主动承认。
至于不太可靠，则是因为他的学☲习能力、生活能力还有较大缺陷。倘若把重要的事交给他做，有可能出现意外。
有缺陷是正常的，🕈没有完美无缺的人。换个角度看，正是因为有缺陷，所以值得信任。如果这是一个看起来非常完美的人，那我反而要怀疑这个🞆👹人是不是从里到外、一言一行、一举一动都有问题。
“我们所受的约束，源于对自己的要求标准、对美好🞫🗊🙺事物的向往。我们都不是彼此的妨碍，我们在一起，有利于我们找到更准确的要求标准、获得更多的美好事物。好了，我先说到这里吧，你也来说两句，你为什么那么喜欢我呢？慕正光小同学。”
“我们有相似的心，但我们的性格很不相似。在你身🞫🗊🙺上，我看到了不一样的生活方式、不一样的未来。我犯错时，你会提醒我，你犯错时，我也会告诉你。我🞞🕔们的心，没有隔阂，我们的性格，并不冲突📏🙳。”
徐的大方、活泼、热🖒💇情都深深吸引着慕正光，这样的活力，在他身上，很少很少。不过，起决定性作用的并不是这些差异，而是💤📲相似🏀🖼🗾的心。
“我不喜欢课本上的那些经典故事和名人名言，你也不喜欢。我否定的观点，你也不会认可。我认可的观点，你也不会否定。🙙我们对善的追求是相似的，对恶的厌恶也是相似的。虽然🎛👰🌞我们的生活习惯不同、兴趣爱好不同，但我们，志同道合。”
徐听完了慕正光说的“相似”和“不相似”，笑着点了点头：“那么，志同道合的慕正光同学，我们今天就正式在一起了。有一件事我不想再瞒着你了，我估计我能考600分。语文115，英语120🝒💧，数学125，理综240。当然，我估计的也不一定准确，多十分、少十分都是有可能的。”
多十分，那你就能考610了，有更大的把握冲击985了，这是好事。少十分，那就是590，我们的分差应该不会超过十分，能🏀🖼🗾考上同一所学校，这也是好事。
慕正光说：“无论是🖒💇多十分还是少十👌分，都是好事。多十分，你能考上更好的大学，少十分，我们就更有可能在同一所学校。”
“道理上是这么讲的，但这件事究竟是从什么时候起，才能算作好事，我♉🆠🐾们不知道。尽力而为🁦🈁🞩吧，把我们能做的事做好，比如在报志愿时小心一些，把剩下的事交给时间。”
崔昀清听着这些话很是生气。她在想如果她有赵妤曦的真假辨言的能力就好了，那样她就能看出慕正光和🔘🀷徐说的究竟是不是真心话。倘若不是，他们在哪句话、哪个词、哪个字里混入了谎言？
可是，有没有那么十🖒💇亿🐦🂄🌒分之一的可能，他们说的都是真话？
为什么他们能说出这样的话？为什么他们会相信这样的话？假如每个人相信这些话，并在现实生活中言行合一，遗憾之力的效果就要🏀🖼🗾大打折扣了！
我们相识六年，但我们真正🎝💇相处的时间远没有六年那么长。初中一年级，我们是同桌，高中三年级，我们是同班同学。即便再加上初🏀🖼🗾中三年级，每周能当一天的同桌，也不过就是三🚺😘🁮年。但是，这两年三年足够我们了解对方，足够我们成为好朋友。
在这相识的六年中，我见过你奋起努力的模样，也看过你失落沮丧的模样；我听过你回顾过往事🐄☻，也听过你设想过未来。🂴📂🗿在你的注视下，我长高了，在我的注视下，你也成长了。
慕正光的思绪已飘飞的太远。
“上初中一年级时，你一次次包容我，在这之后，我才开始学习如何包容你。如果没有你，我的学习进度一定会很慢🟀🚆👈。”
刚上初一的你，带着些唯我独尊的气势，随意占用我的课桌、占用我的⚑书，很不好相处。你曾经为此向我道歉，但不是在初中一年级，初一时的你，是不会为这些小事道歉的。
在道😟歉后，我们曾分析过原因：我们都是各自所在的小学里的第一、第二名🙘，长期生活在🜎🁁那样的环境下，难免会变得骄傲。
与你相比，我更不活泼。其实那时的我也很生气，很想和🃎你吵架，但不好意思开口。一次没开口，两次也没开口，渐渐地，我就不想和你吵了。
所谓的包容🌀🟐，在一开始，仅是这般模样，算不⛟🛫🟔上美好，更称不上高雅，在“巧合”之下，事情在往好的方向发展，它很偶然，但也是必然，你我的相遇，也是如此。
“你是一个有底线的🖒💇、值得信任的人，虽然现在还不太可靠，但是有这么一个小小的缺点也无妨，世间本来就没有完美的人。我和你🏀🖼🗾在一起时，想说什么就说什么，你和我在一起时，差不多也是这样。”
有底线，是因为距离。
值得信任，也是因为距离，但还有一个更重要的原因，真诚。真诚的主要表现有两个，一、他面🐄☻对我时很少说谎，二、🗝🜢他做错了事会主动承认。
至于不太可靠，则是因为他的学☲习能力、生活能力还有较大缺陷。倘若把重要的事交给他做，有可能出现意外。
有缺陷是正常的，🕈没有完美无缺的人。换个角度看，正是因为有缺陷，所以值得信任。如果这是一个看起来非常完美的人，那我反而要怀疑这个🞆👹人是不是从里到外、一言一行、一举一动都有问题。
“我们所受的约束，源于对自己的要求标准、对美好🞫🗊🙺事物的向往。我们都不是彼此的妨碍，我们在一起，有利于我们找到更准确的要求标准、获得更多的美好事物。好了，我先说到这里吧，你也来说两句，你为什么那么喜欢我呢？慕正光小同学。”
“我们有相似的心，但我们的性格很不相似。在你身🞫🗊🙺上，我看到了不一样的生活方式、不一样的未来。我犯错时，你会提醒我，你犯错时，我也会告诉你。我🞞🕔们的心，没有隔阂，我们的性格，并不冲突📏🙳。”
徐的大方、活泼、热🖒💇情都深深吸引着慕正光，这样的活力，在他身上，很少很少。不过，起决定性作用的并不是这些差异，而是💤📲相似🏀🖼🗾的心。
“我不喜欢课本上的那些经典故事和名人名言，你也不喜欢。我否定的观点，你也不会认可。我认可的观点，你也不会否定。🙙我们对善的追求是相似的，对恶的厌恶也是相似的。虽然🎛👰🌞我们的生活习惯不同、兴趣爱好不同，但我们，志同道合。”
徐听完了慕正光说的“相似”和“不相似”，笑着点了点头：“那么，志同道合的慕正光同学，我们今天就正式在一起了。有一件事我不想再瞒着你了，我估计我能考600分。语文115，英语120🝒💧，数学125，理综240。当然，我估计的也不一定准确，多十分、少十分都是有可能的。”
多十分，那你就能考610了，有更大的把握冲击985了，这是好事。少十分，那就是590，我们的分差应该不会超过十分，能🏀🖼🗾考上同一所学校，这也是好事。
慕正光说：“无论是🖒💇多十分还是少十👌分，都是好事。多十分，你能考上更好的大学，少十分，我们就更有可能在同一所学校。”
“道理上是这么讲的，但这件事究竟是从什么时候起，才能算作好事，我♉🆠🐾们不知道。尽力而为🁦🈁🞩吧，把我们能做的事做好，比如在报志愿时小心一些，把剩下的事交给时间。”
崔昀清听着这些话很是生气。她在想如果她有赵妤曦的真假辨言的能力就好了，那样她就能看出慕正光和🔘🀷徐说的究竟是不是真心话。倘若不是，他们在哪句话、哪个词、哪个字里混入了谎言？
可是，有没有那么十🖒💇亿🐦🂄🌒分之一的可能，他们说的都是真话？
为什么他们能说出这样的话？为什么他们会相信这样的话？假如每个人相信这些话，并在现实生活中言行合一，遗憾之力的效果就要🏀🖼🗾大打折扣了！