黎初最终还是选择了快进。

    没法,如果让她自己来写作业,只能连蒙带猜,能不能交差另说,她怕的是获得OOC警☘⛖告。

    推剧情没崩人设,却因作业而扣积分,🈎那她不得呕Si。

    再次睁眼,黎初已经坐在🖠🔂教室中,全身g净清爽,JiNg神饱满,👵最重要的是,功课全是完成状态。

    她不由得长长舒了口气,幸好。

    紧接着是紧锣密鼓的高🗬中课程,文科还行,黎初和它们是半身不熟的老同学关系,生疏,但依旧能认得出来。

    理🐽科就真的是云里雾里🗬了,大约就是整了容的小🊁学校友,这TM是谁的状态。

    她表面上是一本正经的乖学生样,内心快苦出汁了,偏偏连个痛苦面具🂦👃🆏都不能戴,人群中你最显眼,这不找cH0U问吗?

    是以,一整天她过得紧绷又迷茫,这经历简直不是人过的,只期待邵老师能够给力点,今天完成剧情,不然再这么过一天,她真要得J🆌🎈iNg神分裂了。

    幸好,邵熙不是磨叽的X子,在下午🗵☘第二节课下课时,他💞叫住了黎初,叮嘱道:“晚自习来我办公室,记得要拿数学课🗩🞖本。”

    黎初乖乖应🎬答,表面忐忑,像被抓包的小孩🜠🃦子。

    内心其实🄭🀳也没有多平静,可在两天的高强度高中课程洗礼之下,她🃂🔾🆌反而觉着剧情任🄳🁨务没什么了。

    当然,这是黎初还不知道邵老师的人设,不然她🊁肯定哭着求着继🉀🄎🟦续上一个月的课😒🀲🀬。

    这是后话,暂且不提。