地震发生的时候,🂤🐱🃨宋煜正挂着氧在测控车🇴内操控无人机。

    当时震感很强烈,明明车是防震的,但还是摇晃不停。为了保住专门为高寒地带做高精度测绘的特制机,宋煜仍在操控台操控,直到有右🖈边固定的大重量仪器砸了下来。

    砸伤了他的手,也砸碎操作台上🙈🈞⛈正在播放传🁨🈐送🉴🋣影像的手机。

    仪器被挪开的时候,手臂一瞬间传来很沉重的🉴🋣闷痛,半边身子的气力几乎都抽走,车内的警报声响起、身边同组人的尖叫,🌾🄮🀸还有通讯仪忽然中断的🌌♐🇟声音。

    很混乱。

    宋煜还算冷静,第一时间将机器数据保存,在学长的帮助下离开测控车,下车的📔🚤🕔当下他就发现自己的手机还在车上,还想上去拿,但被另一个学长制止,强行带他⚩🔆先到空旷地应急等待。

    应急测绘小组的每个人在入组时都做了应🇴急训练,大家安全地找到躲避处,整个团队只有宋煜受了伤,还有两个承担地面单兵工作的学长,离组在外,令人♰🌀担心。

    这里地处高原,背靠雪山,地理位置相对偏远,不多的信号🐠基站遭🇺🝣🌿到震动破坏,信号几近中断。

    “打不通电话,没有信号。”

    “我也不行。”

    同组加上何教授一共十个人,两人离队外出,剩下的只有五个人有手机在身,充电宝只有一个,没有人把电话顺利拨出。氧气瓶不够,宋煜🉻负伤,他们现在甚至找不到医疗救援。

    与何教授同行的是当地🂤地震局办公室主任,发生地震之后,他当即向⚫🔔⛹何教授的团队请求了🅏支援。

    省测⛷🟂🚑绘🆊专家团队来到当地需要时间,而现在时间和灾情测控对他们的抢救工作来说就是最重要的,何教🆜🐛🀟授的团队就是他们现在最好的选择。

    在万分危急之下,何教授没有当机立断地答应,而😤🃓🗙是对自己带的这些年轻人说:“你们现在要抓紧时间回去🄜⚁🎠,否则后面会发生什么,谁都预料不到。”

    “特别是你。”何教授看了一眼受伤的宋煜,心里觉得唏嘘,这🐫🂰💝是他觉得做这一行绝好的苗子,他不希望这件事让宋煜对🗱🟖应急测绘产生恐慌情绪。

    “我可🆊以🟔让他们派车送你们出去,现在就准备一🎯🔩🃏下。”

    没有一个人要走。

    “我不回去。”第🂤🐱🃨一个开口的是一个学姐,“我们干的就是应急,现在一出事儿就跑,算什么?”她从🆜🐛🀟包里拿出纸和笔,自己写了一封协议,在最下面签了名,递给何教授。

    “老师,你不走我是不会走的。”她虽然这么说,但手都在发抖。🇺🝣🌿

    这场灾难来得完全是预计之外,他们是突然🁨🈐背负使命的,这本不是🇺🝣🌿他们应该做😦的事。

    没人真的不害怕。

    何教授没有来得🂿及接过这张纸,就被其他学生夺走,他们在摇晃的🇺🝣🌿临时避难处一个接着一个签完,最后是刚入组的宋煜。

    他一句话也没有🂿说。忍着疼用左手写下自己的名字,是最⛋😸潦🐠草的一次。

    他们甚至连自我打气的时间都没有,就在慌乱间🎯🔩🃏穿上防震救援衣奔赴战场。跟随主任到指挥中心安排的临时集中地集合的时候,应急测绘小组♲🌑才终于找到了可以为宋煜诊断和包扎手臂的医🆕🏙🚣护人员。

    “♑🇮🛸小⛷🟂🚑臂骨折了,我🂤🐱🃨想给你固定住,千万要小心。”