“💭🕁🆪方可谓之物格知至,方可谓之知性知天,不然只是揣摩臆度而已。”

    这已经接近形而上学唯物主义的范畴,开始立场🕜鲜明的反对传统的唯心主义了。

    崇祯年间的⛆😌⛧王夫之认为,存在是绝对的🕭🌷🃲,虚无是相对的,运动是绝对的,静止是相对的。

    “动而成象则🚊👪🋩静”,“静者静动,非不动也”,“动而趋行者动,动而赴止者静”。

    王夫之反对“先验论”,认为应该凭借自己的感官去观察世界,用🂾心去思考和分析🆲,进而获得事物的“理”。

    “耳有聪,⛆😌⛧目有明,心思有睿知。入天下之声音研其理者,人之道也。

    “聪必历于声而始辨,明必择于色而始晰,心💲出思而得之,不思则不得也。”

    导师将王夫之与黑格尔相提并论,并用于王夫之相似的逻辑描述学🂾习和🈠形成正确思想的过程:

    “无数客观⛆😌⛧外界的现象,通过人的眼🎁、耳、鼻、舌、身这五个官能,反映到自己的头脑中💟来,开始是感性认识。

    “这种感性认识⛐🙟的材料积累多了,就会产生一个飞跃,变成了理性认识🈠,这就是思想。这是一个认识过程。

    “这是整个认识过程的🙂🇡第一个阶段,即由客观物质到🕰🍏主观精神的阶段,由存在到思想的阶段。”

    但是罗钦顺、🚊👪🋩王夫之这些学者,在明朝的😼🆱📚时候属于👜🉯🊹“气学”。

    是排在心学、理学之后的第三名,也就是不想关的人基本不了解的🂾那种第三名。

    不是当时🙹🏔🙰思想的真正主流,也不被当时的朝廷特别赏识。

    因为皇帝觉得自己对这🙂🇡种🛦🞪🖺思想没有需求,自然不会👜🉯🊹专门推动和引导其继续发展。

    当时也只有一个正统朝廷,也没有别的朝廷做另外的选择,所以探讨也就止步于🋙🙯第一个阶段的理论层面了。

    清朝前中期在政治上推🙂🇡行八旗为本,宣传骑射立🕜国,思想上流行🄈🞰“训诂”,也就是考据。

    科技🚎💏🐹发展上逐步彻底落后于世界,🝶思想辩证层面🕜的探讨也趋于停滞。

    自然也🍑🇙不会自己孕育与欧洲相同水平的科😼🆱📚学思想。

    这个世界的崇祯皇帝,在坐稳了自🝶己的位置之后,就🕰🍏把“气学”扶正成了正统思想。

    把罗钦顺和王夫之🐖的理论直接列入了科举范畴💲。

    崇祯需要工商业发展、需要科技发展,所😼🆱📚以对支持“格天下之物,穷天下事物之理”的思想有需求。

    再💭🕁🆪加上大明与欧洲的交流更加频繁,欧洲的技术和思想也能成为🄈🞰了参考对象。

    科学是哲🙹🏔🙰学的根基,科技🛦🞪🖺发展是科学思想的根基。

    大明的商业和手工业发展不断加速,大明的🀯⛼☈“气学”理论探讨,也随之进入新的发展阶段。